古人云“橘在淮南生為橘,生于淮北則為枳”.就是說(shuō),淮南的橘子移種到淮北,就結(jié)不出甜美多汁的果實(shí).請(qǐng)你想一想,造成這一差異的主要環(huán)境因素是( )
A.陽(yáng)光
B.土壤
C.空氣
D.溫度
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是非生物因素對(duì)生物的影響.解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來(lái)切入.
解答:解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物.非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響.橘在南方生長(zhǎng)得得很好,在北方生長(zhǎng)不好.主要是南方、北方溫度不同造成的,橘是熱帶水果適宜生長(zhǎng)在高溫的南方,北方溫度低不適宜橘子的生長(zhǎng),故淮南的橘子移種到淮北,就結(jié)不出甜美多汁的果實(shí).主要是溫度不同造成的.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

古人云“橘在淮南生為橘,生于淮北則為枳”.就是說(shuō),淮南的橘子移種到淮北,就結(jié)不出甜美多汁的果實(shí).請(qǐng)你想一想,造成這一差異的主要環(huán)境因素是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆云南騰沖縣第四中學(xué)初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

古人云“橘在淮南生為橘,生于淮北則為枳”。就是說(shuō),淮南的橘子移種到淮北,就結(jié)不出甜美多汁的果實(shí)。請(qǐng)你想一想,造成這一差異的主要環(huán)境因素是(  )

A.陽(yáng)光   B. 土壤   C. 空氣   D.溫度

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

古人云“橘在淮南生為橘,生于淮北則為枳”。就是說(shuō),淮南的橘子移種到淮北,就結(jié)不出甜美多汁的果實(shí)。請(qǐng)你想一想,造成這一差異的主要環(huán)境因素是(   )

A.陽(yáng)光   B. 土壤   C. 空氣   D.溫度  

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省蚌埠市美佛兒國(guó)際學(xué)校七年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

古人云“橘在淮南生為橘,生于淮北則為枳”.就是說(shuō),淮南的橘子移種到淮北,就結(jié)不出甜美多汁的果實(shí).請(qǐng)你想一想,造成這一差異的主要環(huán)境因素是( )
A.陽(yáng)光
B.土壤
C.空氣
D.溫度

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年貴州黔西南州安龍縣普坪中學(xué)七年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

古人云“橘在淮南生為橘,生于淮北則為枳”.就是說(shuō),淮南的橘子移種到淮北,就結(jié)不出甜美多汁的果實(shí).請(qǐng)你想一想,造成這一差異的主要環(huán)境因素是( )
A.陽(yáng)光
B.土壤
C.空氣
D.溫度

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