【題目】下列動(dòng)物中全都是哺乳動(dòng)物的一組 （　 �。�

A. 老虎和蜥蜴 B. 馬和狗 C. 豬和鯽魚(yú) D. 東北虎和烏龜

【答案】B

【解析】老虎屬于哺乳動(dòng)物，而蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，A不符合題意；馬和狗具有胎生、哺乳的特征為哺乳動(dòng)物，B符合題意；豬屬于哺乳動(dòng)物，而鯽魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)，C不符合題意；東北虎是哺乳動(dòng)物，而烏龜屬于爬行動(dòng)物，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫(xiě)了動(dòng)物之間的哪種關(guān)系（　　）

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 合作 C. 寄生 D. 捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】性染色體只存在于生殖細(xì)胞中。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類(lèi)的好朋友，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題:

（1）A(蚯蚓)用_________ 呼吸，B(青蛙)用____________呼吸，D用_____________呼吸。

（2）A與B、C、D的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有_____________________

（3）D動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________________

（4）C與其飛翔生活相適應(yīng)的身體特征是:身體流線(xiàn)型，前肢變成翼，體表被覆__________它特有的呼吸方式是_________也就是每呼吸一次進(jìn)行兩次氣體交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問(wèn)題：

（1）甲圖中的[5]主要是由________組織構(gòu)成的，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運(yùn)動(dòng)時(shí)能緩沖震動(dòng)、減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[ 　]__________。

（3）乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在________系統(tǒng)的支配下才能完成。

（3）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是___________，肱三頭所處的狀態(tài)是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)若光線(xiàn)較暗，則應(yīng)調(diào)節(jié)（　�。�

A. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡 B. 轉(zhuǎn)換器、遮光器

C. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器 D. 遮光器、反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成特點(diǎn)把組成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分劃分了不同的成分，如圖是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中動(dòng)物屬于生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的_____；細(xì)菌和真菌能把生物遺體中的有機(jī)物分解為_____。

（2）圖中食物鏈共有_____條。

（3）鳥(niǎo)類(lèi)被大量捕殺后，圖中生物先減少后增加的是_____（填序號(hào)）。

（4）蟲(chóng)與鳥(niǎo)之間的關(guān)系是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民移栽茄子秧、黃瓜秧時(shí)，總是保留根部的土坨，這樣做能（ ）

A. 促進(jìn)根毛生長(zhǎng)

B. 防止秧苗的幼根和根毛受到損傷

C. 減少土壤中無(wú)機(jī)鹽的丟失

D. 減少水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱(chēng)為“分類(lèi)學(xué)之父”的科學(xué)家是（　�。�

A. 沃森和克里克 B. 達(dá)爾文 C. 拉馬克 D. 林奈

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同步練習(xí)冊(cè)答案