組別 | 親代 | 子代 | ||
父本 | 母本 | 高莖 | 矮莖 | |
甲 | 矮莖 | 矮莖 | 0 | 200 |
乙 | 高莖 | 矮莖 | 280 | 0 |
丙 | 甲組子代 | 乙組子代 | ? | ? |
分析 (1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異.
(3)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(4)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,親代有2種性狀,而子代只有一種性狀,子代表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀.親代的基因組成是純合體.
(5)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對(duì).
解答 解:(1)“豌豆的高莖和矮莖”是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此“在遺傳學(xué)上”,豌豆的高莖和矮莖稱為一對(duì)相對(duì)性狀.
(2)“甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,因此這體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象.
(3)表格中乙組,父本是高莖,母本是矮莖,子代全身高莖,表明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀.因此根據(jù)表中乙組數(shù)據(jù)可以判斷,“豌豆植株的高莖是顯性性狀”.
(3)“豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制”,則矮莖的基因組成是dd,高莖的基因組成是DD或Dd.乙組母本矮莖(dd)遺傳給子代高莖的基因一定是d,因此子代高莖的基因組成是Dd.遺傳圖解如圖:..
從遺傳圖解看出,子代高莖豌豆的基因組成是Dd.
(4)甲組子代矮莖的基因組成是dd,乙組子代高莖的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖:.
從遺傳圖解看出,“丙組子代植株中”,高莖豌豆的基因組成是Dd,所占的比例是50%.
(5)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,因此“已知豌豆體細(xì)胞中染色體數(shù)目為7對(duì)”,則其卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為7條.
故答案為:(1)相對(duì)性狀
(2)遺傳
(3)乙
(4)Dd;50%
(5)7條
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀、遺傳的概念、基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上 | |
B. | 骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成 | |
C. | 骨骼肌受到刺激,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng) | |
D. | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚類主要用鰓呼吸,體溫恒定 | |
B. | 兩棲類的生殖過程不受水的限制 | |
C. | 爬行類是真正適應(yīng)陸生環(huán)境的脊椎動(dòng)物 | |
D. | 只有鳥類的卵才具有堅(jiān)硬的卵殼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體由蛋白質(zhì)分子和DNA分子組成 | |
B. | 一條染色體上有多個(gè)蛋白質(zhì)分子 | |
C. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
D. | 一個(gè)細(xì)胞內(nèi),染色體與基因數(shù)相等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 飯后腸胃蠕動(dòng)加強(qiáng) | B. | 人在寒冷時(shí)身體顫抖 | ||
C. | 食物誤入氣管,引起劇烈咳嗽 | D. | 衣藻游向光照強(qiáng)度大的水域 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈 a處 | B. | 靜脈 a處 | C. | 動(dòng)脈 b處 | D. | 靜脈 b處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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