7．人體長(zhǎng)高是由于（　�。�
A．長(zhǎng)骨生長(zhǎng)B．血液循環(huán)加速
C．骨髓具有造血功能D．骨骼結(jié)實(shí)

分析 骨的生長(zhǎng)主要包括兩個(gè)方面，既骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與長(zhǎng)粗．對(duì)骨的生長(zhǎng)與再生具有重要作用的是骨膜中的成骨細(xì)胞．

解答 解：人體長(zhǎng)高的主要原因是下肢骨增長(zhǎng)．在骨的結(jié)構(gòu)中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞．人在幼年的時(shí)候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長(zhǎng)了；骨表面的骨膜中有成骨細(xì)胞具有再生功能，對(duì)骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 掌握骨的基本結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．已知人類酒窩有無(wú)的性狀是由一對(duì)基因控制，有酒窩是顯性（F），沒(méi)有酒窩是隱性（f）．小玲有酒窩，她的丈夫沒(méi)有酒窩，他們生了兩個(gè)孩子皆有酒窩．在不考慮突變的情況下，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩個(gè)孩子的基因型必定分別為FF和Ff
B．若小玲再度懷孕，此胎兒也必定有F 基因
C．兩個(gè)孩子必定都有遺傳到小玲的F基因
D．小玲的基因型必定為FF，丈夫的基因型為ff

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各項(xiàng)措施中，能夠增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度的是（　　）
A．適當(dāng)增加氧氣濃度B．適當(dāng)增加二氧化碳濃度
C．適當(dāng)降低氧氣濃度D．適當(dāng)減少二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列植物中，結(jié)構(gòu)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的是（　　）
①被子植物  ②裸子植物  ③蕨類植物  ④苔蘚植物  ⑤藻類植物．
A．③→④→②→①→⑤B．①→②→③→⑤→④C．①→②→③→④→⑤D．⑤→④→③→②→①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．與流入鯽魚(yú)鰓的水相比較，流出鯽魚(yú)鰓的水（　�。�
A．二氧化碳和氧氣的濃度都增加B．二氧化碳濃度減少，氧的濃度增加
C．二氧化碳濃度增加，氧氣濃度減少D．二氧化碳和氧氣的濃度都減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人體吸收的氧的最終去向是（　�。�
A．用來(lái)構(gòu)成組織B．用來(lái)與血紅蛋白結(jié)合
C．用來(lái)進(jìn)行呼吸作用D．用來(lái)交換二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．結(jié)合所學(xué)，分析“根尖結(jié)構(gòu)示意圖”，回答問(wèn)題
（1）[1]根冠位于根的頂端，內(nèi)部細(xì)胞排列緊密，外部細(xì)胞排列相對(duì)疏松，并伴有黏液，可以減小土壤對(duì)根生長(zhǎng)的阻力，對(duì)根的生長(zhǎng)具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織．
（2）根的生長(zhǎng)，一方面依靠[2]分生區(qū)不斷分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面依靠[3]伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)增大細(xì)胞體積．
（3）[4]成熟區(qū)的表皮細(xì)胞向外突起，形成了很多根毛．
（4）在“根的什么部位生長(zhǎng)最快”探究實(shí)驗(yàn)中，幾位同學(xué)所獲得的數(shù)據(jù)不同，為得到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù)，正確的做法是取平均值，幼根生長(zhǎng)最快的部位是[3]伸長(zhǎng)區(qū)．
（5）在現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)中，人們可以不用土壤，而是根據(jù)植物生活所需的無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量．按照一定比例配成營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物，這種方法就是無(wú)土栽培．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化，請(qǐng)分析并回答：
（l）甲表示脂肪的消化曲線，因?yàn)槠涞搅诵∧c才開(kāi)始被消化．
（2）丙表示蛋白質(zhì)消化曲線，因?yàn)槠湓谖妇烷_(kāi)始被消化．
（3）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸中都可以被消化，而在咽和食道中則都不能被消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．心臟的四個(gè)腔，同側(cè)的心房和心室相通．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案