【題目】在做鏝頭時,將酵母菌加入生面團(tuán)中,酵母菌會產(chǎn)生二氧化碳,使生面團(tuán)膨脹。如圖表示溫度對二氧化碳產(chǎn)生量的影響,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 酵母菌屬于單細(xì)胞真菌

B. 做饅頭時,用30℃45℃溫水發(fā)面效果更好

C. 蒸饅頭時,面團(tuán)中的酵母菌會被高溫殺死

D. 面團(tuán)放到冰箱冷藏室(2℃5℃)不會發(fā)酵,因為酵母菌會被凍死

【答案】D

【解析】

酵母菌為單細(xì)胞的真核生物,結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡。

真菌有多細(xì)胞也有單細(xì)胞,酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,A不符合題意;做饅頭時,要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭松軟多孔,由圖分析可知,在30℃~45℃范圍內(nèi),酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳量最多,說明酵母菌在此溫度范圍活性最好,酵母菌在30℃~45℃中發(fā)酵效果更好,B不符合題意。由圖分析可知,溫度達(dá)到75℃時,酵母菌不能呼吸不再產(chǎn)生二氧化碳,所以蒸饅頭時,面團(tuán)中的酵母菌這種單細(xì)胞真菌會被高溫殺死,C不符合題意;面團(tuán)放到冰箱冷藏室(2℃~5℃)不會發(fā)酵,是因為低溫影響了酵母菌的生長、繁殖和代謝活動,酵母菌活性低,面團(tuán)不能發(fā)酵,并不是酵母菌被殺死,D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在10個小麥種子袋中隨機選出300粒種子測定發(fā)芽率,有270粒種子在一定時間內(nèi)發(fā)了芽,那么這10袋種子的發(fā)芽率是

A10% B90% C80% D.85%

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【題目】根吸收的水分和無機鹽是通過莖內(nèi)的 運輸?shù)饺~。葉制造的有機物則是通過莖里的______ 向下運輸?shù)?/span>

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【題目】如圖中的曲線表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被消化的程度。下列敘述錯誤的是( 。

A. 曲線代表淀粉的消化程度

B. ac分別代表的器官是口腔和胃

C. 蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的起始部位是b

D. 脂肪在器官d中最終被消化成甘油和脂肪酸

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【題目】在進(jìn)行“制作、觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片"的實驗中,需要用牙簽在口腔的內(nèi)側(cè)壁輕輕地刮一下,然后再制作成臨時裝片,最后再用顯微鏡觀察。據(jù)此回答下列小題。

1這個實驗中,需要在載玻片上滴加的液體是( )

A. 清水 B. 生理鹽水 C. 蒸餾水

2圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時看到的圖像。若想使圖像中口腔上皮細(xì)胞移至視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本( )

A. 向左移動 B. 向右移動 C. 向上移動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用目鏡為10×,物鏡10×;第二次使用目鏡為12×,物鏡為45×,那么第二次觀察到的情況與第一次相比( )

A. 視野亮,細(xì)胞數(shù)目多 B. 視野亮,細(xì)胞數(shù)目少

C. 視野暗,細(xì)胞數(shù)目多 D. 視野暗,細(xì)胞數(shù)目少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取一段帶有葉片的木本植物枝條,插入裝有稀釋的紅墨水的瓶子里,過一段時間,將條縱切,看到被染成紅色的部分是

A韌皮部 B導(dǎo)管 C.篩管 D.樹皮

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【題目】如圖甲表示某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 圖甲中,曲線BC段的變化中胸腔容積變小

B. 圖甲中,B點時肺內(nèi)氣壓等于大氣壓

C. 圖乙中,外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時,肋間肌和膈肌應(yīng)處于舒張狀態(tài)

D. 圖乙中,血液從[1]端流到[2]端后,其成分變化是a含量減少、b含量增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若向新鮮的豬的離體心臟的肺靜脈注水,則水從( )流出

A. 肺動脈 B. 肺靜脈 C. 主動脈 D. 體靜脈

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同步練習(xí)冊答案