【題目】植物和動(dòng)物相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官植物體,動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體,植物的結(jié)構(gòu)層次不包括系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候,被觀察的材料必須是(

A. 薄而透明的 B. 新鮮的 C. 切制的 D. 完整的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種做法比較符合食品安全( )

A. 吃街頭的烤羊肉串

B. 把青菜用水沖洗后再稍加浸泡沖洗

C. 發(fā)了芽的花生曬干吃

D. 把發(fā)了芽的馬鈴薯去芽后煮熟吃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。下列操作步驟中說法正確的是( )

A.1載玻片中的“上”字,顯微鏡下看到的是“下”字

B.2鏡筒下降時(shí),眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭

C.3如果外界的光線較弱,可選用大光圈和平面鏡

D.4上升鏡簡時(shí),可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋尋找物像

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【題目】下列哪種生物屬于單細(xì)胞生物?( )

A. 蝸牛 B. 變形蟲 C. 蚯蚓 D. 蛔蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們吃西瓜時(shí),西瓜中甜味物質(zhì)存在于()

A. 細(xì)胞質(zhì)中 B. 細(xì)胞核中 C. 液泡中 D. 細(xì)胞之間

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,以下操作錯(cuò)誤的是

A.在載玻片中央滴加清水

B.用稀碘液染色以便觀察

C.用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將視野中模糊的物像調(diào)至清晰

D.變10×10×的鏡頭組合為5×10×,可看到更多的細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)嚼饅頭時(shí),覺得有甜味,其原因是

A. 淀粉分解成葡萄糖 B. 蛋白質(zhì)分解成氨基酸

C. 脂肪分解成甘油和脂肪酸 D. 淀粉分解成麥芽糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中包含_______條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈:______________

(2)在草、兔、鷹構(gòu)成的食物鏈中,數(shù)量最多的是_______,假如某一時(shí)期大量捕殺鷹,該食物鏈中_______的數(shù)量會(huì)顯著增加,導(dǎo)致生態(tài)平衡遭到破壞。

(3)若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),在這個(gè)食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_______。

(4)圖中只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括__________

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同步練習(xí)冊答案