A.清除功能異常 | B.排斥功能不足 |
C.抵抗功能過高 | D.識別功能異常 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.抗原、非特異性免疫 | B.抗原、特異性免疫 |
C.抗體、非特異性免疫 | D.抗體、特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.醫(yī)生對病人的傷口進行清洗 |
B.我國衛(wèi)生防疫部門對兒童在其出生、7歲、12歲等階段有計劃地注射卡介苗 |
C.家長給正在發(fā)育過程中的孩子有計劃地補鈣 |
D.體育老師有計劃地在體育課上組織學(xué)生長跑 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.抗原、非特異性免疫 | B.抗原、特異性免疫 |
C.抗體、非特異性免疫 | D.抗體、特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.①②③ |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.抗體不起作用 |
B.人體抵抗抗原侵入的功能過強 |
C.清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷細胞的功能過強 |
D.以上說法都不正確 |
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