【題目】家鴿是我們常見(jiàn)的一種鳥(niǎo)類，下列敘述與家鴿適于飛行生活的特點(diǎn)不相符的是 （）。

A.體表被覆羽毛，前肢變成翼B.食量較大，消化能力強(qiáng)

C.有氣囊提高氣體交換效率D.體溫隨環(huán)境不同而發(fā)生變化

【答案】D

【解析】

多數(shù)鳥(niǎo)類會(huì)飛行，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的：前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

A、體表被覆羽毛，前肢變成翼，適于飛行，A不符合題意。

B、食量大，消化能力強(qiáng)，能為飛行提供充足的能量，B不符合題意。

C、體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，C不符合題意。

D、鳥(niǎo)類體溫恒定與飛行無(wú)關(guān)，D符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣對(duì)人體非常重要。下列理解錯(cuò)誤的是（　�。�

A.缺鈣會(huì)影響身體發(fā)育

B.老年人缺鈣容易造成骨質(zhì)疏松

C.懷孕的婦女要為胎兒的發(fā)育補(bǔ)充更多的鈣

D.牛奶里含有豐富的鈣，所以只能用喝牛奶的方式來(lái)補(bǔ)鈣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于小腸嚴(yán)重吸收不良的病人，可以采用靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng)。全營(yíng)養(yǎng)液的成分不能含有（ ）

A.蛋白質(zhì)B.葡萄糖C.無(wú)機(jī)鹽和維生素D.脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按照表格中的例子，利用所學(xué)生物知識(shí)解釋左欄中相對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象：

現(xiàn)象

用生物學(xué)知識(shí)解釋

例：離離原上草，一歲一枯榮。

生物具有生長(zhǎng)繁殖的特征

①同一株桃樹(shù)上長(zhǎng)出不同顏色的花

①__________

②種豆南山下草盛豆苗稀。

②__________

③平時(shí)我們吃的南瓜花幾乎都是不能結(jié)南瓜的。

③__________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】良好的飲食習(xí)慣有利于青少年健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)倡導(dǎo)

A.挑食偏食B.暴飲暴食C.合理營(yíng)養(yǎng)D.多吃零食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性的是（　�。�

A. 生物物種多樣性B. 生物數(shù)量多樣性C. 基因多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小麥生長(zhǎng)的后期(灌漿期和成熟期)，其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長(zhǎng)和發(fā)育，該期間小麥吸收的水分主要用于（ ）

A.光合作用B.種子的生長(zhǎng)發(fā)育C.蒸騰作用D.促進(jìn)果實(shí)的成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律，細(xì)胞分裂時(shí)，最先發(fā)生的是( )

A.細(xì)胞中央的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷

B.一個(gè)細(xì)胞核分裂為兩個(gè)部分

C.細(xì)胞質(zhì)分為兩個(gè)部分

D.細(xì)胞體積不斷變大，到一定程度時(shí)從中間產(chǎn)生裂縫變成兩個(gè)較小的細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選項(xiàng)中用葉來(lái)吸收水和無(wú)機(jī)鹽的植物是（ ）

A.苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案