“啊--嚏”！打噴嚏時，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來．流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機體就會接二連三打噴嚏．一個噴嚏最遠可噴至4米開外，飛沫中攜帶著大量病原體．有些對花粉過敏的人，在賞花時也會連續(xù)不斷地打噴嚏．
（1）打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：
肺→支氣管→______→喉→咽→鼻
（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應，這是人體的第______道防線在起作用，屬于______免疫．
（3）作為外來物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏，它屬于______（抗原/抗體）．
（4）關(guān)于流感，資料中提到的傳染源是______．
（5）從預防傳染病的角度考慮，當你想打噴嚏時，應該______．
（1）、呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成，是氣體進入肺的通道．打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過：肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻．
（2）、皮膚和黏膜屬于人體的第一道防線，能清掃和阻擋異物、殺菌等作用，此功能是針對所有的病原體，屬于非特異性免疫．
（3）、作為外來物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏，它屬于非己的成分，屬于抗原．
（4）、流感屬于傳染病，流感病人能散播病原體，因此是傳染源．
（5）、流感屬于呼吸道傳染病，其傳播途徑是空氣和飛沫，因此打噴嚏時，我們應該捂住口鼻等，切斷傳播途徑．
故答案為：（1）氣管    
（2）一；非特異性    
（3）抗原     
（4）流感病人
（5）捂住口鼻等
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?福州）“啊--嚏”！打噴嚏時，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來．流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機體就會接二連三打噴嚏．一個噴嚏最遠可噴至4米開外，飛沫中攜帶著大量病原體．有些對花粉過敏的人，在賞花時也會連續(xù)不斷地打噴嚏．
（1）打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：
肺→支氣管→
氣管
氣管
→喉→咽→鼻
（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應，這是人體的第
一
一
道防線在起作用，屬于
非特異性
非特異性
免疫．
（3）作為外來物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏，它屬于
抗原
抗原
（抗原/抗體）．
（4）關(guān)于流感，資料中提到的傳染源是
流感病人
流感病人
．
（5）從預防傳染病的角度考慮，當你想打噴嚏時，應該
捂住口鼻等
捂住口鼻等
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“啊--嚏”！打噴嚏時，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來．流感病人鼻腔里有大量的病毒和細菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機體就會接二連三地打噴嚏．一個噴嚏最遠可噴至4米開外，飛沫中攜帶者大量病原體．有些對花粉過敏的人，在賞花時也會連續(xù)不斷地打噴嚏．
（1）打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：肺→支氣管→
氣管
氣管
→喉→咽→鼻
（2）打噴嚏是鼻粘膜受刺激后人體的反應，這是人體的第
一
一
道防線在起作用，屬于
非特異性免疫
非特異性免疫
．
（3）作為外來物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏，它屬于
抗原
抗原
（抗原/抗體）．
（4）關(guān)于流感，資料中提到的傳染源是
流感病人
流感病人
．
（5）流感流行期間，通常對空氣進行消毒，從預防傳染病的措施來看，這屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．從預防傳染病的角度考慮，當你想打噴嚏時，應該
捂住口鼻或朝向沒人的方向等
捂住口鼻或朝向沒人的方向等
．
（6）流感患者購買藥物時，從安全用藥的角度分析，下列哪項是必須關(guān)注的？
C
C

A．廣告效應     B．是否為國外進口藥     C．生產(chǎn)日期和有效期     D．價格
（7）用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應的
抗體
抗體
，從而提高人體的抵抗力．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

資料分析題：
（一）“啊--嚏”！打噴嚏時，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來．流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機體就會接二連三打噴嚏．一個噴嚏最遠可噴至4米開外，飛沫中攜帶著大量病原體．有些對花粉過敏的人，在賞花時也會連續(xù)不斷地打噴嚏．
（1）打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：肺→支氣管→
 
→喉→咽→鼻．
（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應，這是人體的第
 
道防線在起作用，屬于
 
免疫；作為外來物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏，從免疫學角度分析它屬于
 
，流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌從傳染病分析它屬于
 
．
（3）關(guān)于流感，資料中提到的傳染源是
 
；從預防傳染病的角度考慮，當你想打噴嚏時，應該
 
．（至少1條）
（二）正上初中的冬冬近日也患感冒上醫(yī)院，醫(yī)生讓他驗血后，根據(jù)報告單（如圖）開了處方．精英家教網(wǎng)醫(yī)院檢驗科報告單（部分）




化驗項目
測定值
正常參考值



RBC（紅細胞）
4.8×1012個/L
（4.0-5.5）×1012個/L



WBC（白細胞）
18×109個/L
（5.0-10.0×109個/L



PLT（血小板）
210×109個/L
（150-350）×109個/L（4）閱讀表，對照正常參考值，你發(fā)現(xiàn)冬冬不合格的化驗項目是
 
．根據(jù)這些指標，醫(yī)生診斷冬冬有炎癥，所以在處方中開了能殺死
 
的抗生素藥--頭孢克肟片（如圖）．
（5）根據(jù)藥盒外包裝正面（如圖）的標志判斷：購買這種藥是否要憑醫(yī)師的處方？
 
，因為這種藥屬于
 
藥．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
“啊——嚏”！打噴嚏時，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來。流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機體就會接二連三打噴嚏。一個噴嚏最遠可噴至4米開外，飛沫中攜帶著大量病原體。有些對花粉過敏的人，在賞花時也會連續(xù)不斷地打噴嚏。
（1）打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：肺→支氣管→          →喉→咽→鼻
（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應，這是人體的第      道防線在起作用，屬于      免疫。
（3）作為外來物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏，它屬于          （抗原/抗體）。
（4）關(guān)于流感，資料中提到的傳染源是             。
（5）從預防傳染病的角度考慮，當你想打噴嚏時，應該                                 。
 


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學年內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)中考生物模擬卷（解析版）
				題型：綜合題
			


						
（5分）（2012•福州）“啊﹣﹣嚏”！打噴嚏時，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來．流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機體就會接二連三打噴嚏．一個噴嚏最遠可噴至4米開外，飛沫中攜帶著大量病原體．有些對花粉過敏的人，在賞花時也會連續(xù)不斷地打噴嚏．



（1）打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：



肺→支氣管→　　→喉→咽→鼻



（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應，這是人體的第　　道防線在起作用，屬于　　免疫．



（3）作為外來物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏，它屬于　　（抗原/抗體）．



（4）關(guān)于流感，資料中提到的傳染源是　　．



（5）從預防傳染病的角度考慮，當你想打噴嚏時，應該　　．



 


			


			

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同步練習冊答案





























			





	







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