為探究光合作用放出了氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答:
①為使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的效果,該同學(xué)應(yīng)將裝置放在什么地方?
光照條件下
光照條件下
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②該同學(xué)可依據(jù)什么現(xiàn)象判斷光合作用是否在進(jìn)行?
觀察是否有氣泡進(jìn)入試管,如果有氣泡進(jìn)入試管,說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用
觀察是否有氣泡進(jìn)入試管,如果有氣泡進(jìn)入試管,說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用
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③請(qǐng)說(shuō)明他該如何檢驗(yàn)試管內(nèi)收集到的是否是氧氣?
讓收集氣體的試管管口朝上,用帶火星的木條伸進(jìn)瓶口,若能復(fù)燃,說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生
讓收集氣體的試管管口朝上,用帶火星的木條伸進(jìn)瓶口,若能復(fù)燃,說(shuō)明有氧氣產(chǎn)生
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(2)光合作用需要二氧化碳,水中所含二氧化碳的多少對(duì)植物光合作用的效率有影響嗎?
①提出你的假設(shè):
光合作用需要二氧化碳,水中所含二氧化碳的多少對(duì)植物光合作用的效率有影響嗎?
光合作用需要二氧化碳,水中所含二氧化碳的多少對(duì)植物光合作用的效率有影響嗎?
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②利用下列材料用具,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)?zāi)愕募僭O(shè).
材料用具:上圖中所示的材料用具兩套,一只秒表,蒸餾水,一根吸管,一個(gè)注射器.請(qǐng)寫(xiě)出或畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:
③設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表:
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吹入呼出氣 |
注入空氣 |
氧氣量達(dá)到試管3cm刻度處所需要的時(shí)間(分鐘) |
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吹入呼出氣 |
注入空氣 |
氧氣量達(dá)到試管3cm刻度處所需要的時(shí)間(分鐘) |
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. ④預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:氧氣量達(dá)到試管3cm刻度處所需時(shí)間,吹入呼出氣時(shí)比注入空氣時(shí)短 氧氣量達(dá)到試管3cm刻度處所需時(shí)間,吹入呼出氣時(shí)比注入空氣時(shí)短 .
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科目:初中生物
來(lái)源:
題型:
(2007?玉林)某小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的“關(guān)于種子萌發(fā)的外界條件的探究實(shí)驗(yàn)”.請(qǐng)結(jié)合下表分析填空.
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1號(hào)瓶 |
2號(hào)瓶 |
3號(hào)瓶 |
4號(hào)瓶 |
處理方法 |
無(wú)水,擰瓶蓋.室溫 |
適量的水,擰緊瓶蓋,室溫 |
適量的水,擰緊瓶蓋.低溫 |
較多的水,擰緊瓶蓋,室溫(1)能萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗的是 2 2 號(hào)瓶. (2)通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)知道,種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度,適宜的水分,充足的空氣 適宜的溫度,適宜的水分,充足的空氣 .
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科目:初中生物
來(lái)源:
題型:
某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的“關(guān)于種子萌發(fā)的外界條件餓探究實(shí)驗(yàn)”.請(qǐng)結(jié)合下表回答:
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1號(hào)瓶 |
2號(hào)瓶 |
3號(hào)瓶 |
4號(hào)瓶 |
處理方法 |
無(wú)水,擰緊瓶蓋,室溫 |
加適量水,擰緊瓶蓋,室溫 |
適量水,擰緊瓶蓋,低溫 |
較多的水,擰緊瓶蓋,室溫(1)其中你認(rèn)為能萌發(fā)的是 2 2 號(hào)瓶子中的種子. (2)你認(rèn)為4號(hào)瓶子不能萌發(fā)的原因是缺少空氣 空氣 . (3)假如將1號(hào)瓶與2號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是水 水 ,假如將2號(hào)瓶與3號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是適宜的溫度 適宜的溫度 . (4)通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)知道,種子萌發(fā)的外界條件是充足的空氣、適量的水、適宜的溫度. 充足的空氣、適量的水、適宜的溫度. .
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科目:初中生物
來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西玉林市北流市七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版)
題型:填空題
某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的“關(guān)于種子萌發(fā)的外界條件餓探究實(shí)驗(yàn)”.請(qǐng)結(jié)合下表回答: | 1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | 處理方法 | 無(wú)水,擰緊瓶蓋,室溫 | 加適量水,擰緊瓶蓋,室溫 | 適量水,擰緊瓶蓋,低溫 | 較多的水,擰緊瓶蓋,室溫 |
(1)其中你認(rèn)為能萌發(fā)的是 號(hào)瓶子中的種子. (2)你認(rèn)為4號(hào)瓶子不能萌發(fā)的原因是缺少 . (3)假如將1號(hào)瓶與2號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是 ,假如將2號(hào)瓶與3號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是 . (4)通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)知道,種子萌發(fā)的外界條件是 .
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