14.如圖是尿的形成過(guò)程示意圖,關(guān)于尿的形成和排出,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.健康人的④內(nèi)的液體不含葡萄糖
B.①②③④共同組成了腎臟的基本單位
C.在尿液中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞是結(jié)構(gòu)①發(fā)生了病變
D.圖中B處表示的是腎小管的重吸收過(guò)程

分析 (1)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.
(2)尿液排出的順序是腎臟→輸尿管→膀胱→尿道.
(3)圖中①腎小球、②腎小囊、③腎小管、④集合管、A表示腎小球的過(guò)濾作用、B表示腎小管的重吸收作用.

解答 解:A、當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)全部的葡萄糖被重新吸收回血液,因此健康人的④內(nèi)的液體(尿液)不含葡萄糖,A正確;
B、圖中①腎小球、②腎小囊、③腎小管組成了腎單位,B錯(cuò)誤;
C、如果腎小球發(fā)生病變,通透性就會(huì)增加,紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)也能濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)的原尿中;而原尿流經(jīng)腎小管時(shí),腎小管不能將血細(xì)胞和蛋白質(zhì)重新吸收回血液中,致使尿液中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì).因此在尿液中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞是結(jié)構(gòu)①腎小球發(fā)生了病變,C正確;
D、圖中B處表示的是腎小管的重吸收過(guò)程,D正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.科研人員將黑色家兔胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移入另一只灰色家兔的去核卵細(xì)胞中,兩者融合后,在體外培育成胚胎,再植入白色家兔的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,所產(chǎn)下的小家兔的毛色應(yīng)該是( 。
A.灰色B.黑色C.白色D.黑白相間

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各項(xiàng)中,對(duì)生物多樣性不具有威脅作用的是(  )
A.大量圍湖造田B.亂砍濫伐森林C.動(dòng)物之間競(jìng)爭(zhēng)D.大量獵殺野獸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.與流入鯽魚(yú)鰓的水相比較,流出鯽魚(yú)鰓的水(  )
A.二氧化碳和氧氣的濃度都增加B.二氧化碳濃度減少,氧的濃度增加
C.二氧化碳濃度增加,氧氣濃度減少D.二氧化碳和氧氣的濃度都減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.2016年4月6日,正定(南樓)首屆桃花節(jié)在東里雙村拉開(kāi)帷幕,萬(wàn)畝桃花競(jìng)相綻放,靜候八方游客前來(lái)觀賞
(1)桃林中花香四溢,成群蜜蜂在花間采集花蜜,由此得出桃花是蟲(chóng)媒花.此外,蜜蜂還能幫桃花傳粉(填“傳粉”或“受精”)
(2)小娟觀察到桃花結(jié)構(gòu)如圖所示,可判斷出桃花是兩性花(填“兩性花”或“單性花”)桃花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊.雄蕊由[2]花藥和[3]花絲兩部分組成.桃花的受精過(guò)程是雙受精,其中一個(gè)精子與[6]胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成胚,胚珠將來(lái)發(fā)育成“桃胡”內(nèi)的種子.我們平時(shí)吃的桃的“果肉”是[5]子房壁發(fā)育而來(lái)的.
(3)技術(shù)員說(shuō):“這顆桃樹(shù)不同的枝條上將來(lái)會(huì)結(jié)出黃桃,大久保、水蜜桃等多品種桃子,在此之前需將黃桃、大久保、水蜜桃等的枝條B在毛桃的砧木上”.請(qǐng)將下列合理的選項(xiàng)的編號(hào)填在該空中:
A、扦插   B、嫁接    C、壓條   D、組織培養(yǎng)
此技術(shù)的關(guān)鍵是:將不同品種桃的接穗和毛桃砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.結(jié)合所學(xué),分析“根尖結(jié)構(gòu)示意圖”,回答問(wèn)題
(1)[1]根冠位于根的頂端,內(nèi)部細(xì)胞排列緊密,外部細(xì)胞排列相對(duì)疏松,并伴有黏液,可以減小土壤對(duì)根生長(zhǎng)的阻力,對(duì)根的生長(zhǎng)具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織.
(2)根的生長(zhǎng),一方面依靠[2]分生區(qū)不斷分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面依靠[3]伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)增大細(xì)胞體積.
(3)[4]成熟區(qū)的表皮細(xì)胞向外突起,形成了很多根毛.
(4)在“根的什么部位生長(zhǎng)最快”探究實(shí)驗(yàn)中,幾位同學(xué)所獲得的數(shù)據(jù)不同,為得到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù),正確的做法是取平均值,幼根生長(zhǎng)最快的部位是[3]伸長(zhǎng)區(qū).
(5)在現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)中,人們可以不用土壤,而是根據(jù)植物生活所需的無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量.按照一定比例配成營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物,這種方法就是無(wú)土栽培.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.玉米的果穗常常有缺,F(xiàn)象,主要原因是( 。
A.傳粉不足B.養(yǎng)分不足C.水分不足D.溫度過(guò)高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.原始大氣中不可能存在的氣體是( 。
A.氧氣B.甲烷C.氨氣D.氫氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物進(jìn)化證據(jù)的說(shuō)法正確的是( 。
A.長(zhǎng)頸鹿“長(zhǎng)頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果
B.通過(guò)細(xì)胞色素C的研究可以知道生物進(jìn)化的歷程
C.害蟲(chóng)為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異
D.越是晚期形成的地層里,形成化石的生物越簡(jiǎn)單越低等

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