農(nóng)田中的雜草與小麥               合作關(guān)系
螞蟻搬家                         競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
地衣中的真菌與藻類               共生關(guān)系
青蛙與農(nóng)田害蟲                   寄生關(guān)系
艾滋病病毒與艾滋病患者           捕食關(guān)系.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是食物與食物之間的相互關(guān)系.解答時(shí)可以從二者之間的營(yíng)養(yǎng)方式方面來切入.
解答:解:生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.農(nóng)田中的雜草與小麥體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,二者相互爭(zhēng)奪水、無(wú)機(jī)鹽、陽(yáng)光、生存空間等;螞蟻搬家體現(xiàn)了合作關(guān)系,需要較多螞蟻共同配合彼此合作才能完成;藻類能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,為真菌提供有機(jī)物;真菌分解有機(jī)物,產(chǎn)生水、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳,被藻類吸收,作為光合作用的原料.因此二者生活在一起,對(duì)彼此都有利,一旦分開,都不能很好的生活.這種營(yíng)養(yǎng)方式叫共生;青蛙與農(nóng)田害蟲,青蛙吃農(nóng)田害蟲,是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系;艾滋病病毒與艾滋病患者,艾滋病毒對(duì)艾滋病患者造成傷害是寄生,寄生從活的生物物體內(nèi)獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式,對(duì)寄主造成傷害;腐生是以腐爛的有機(jī)物(沒有生命的)為食的生活方式.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

將下列生物與其相互之間的關(guān)系用直線連接起來.
①老虎吃羚羊                      A.種內(nèi)互助關(guān)系
②許多蜜蜂在釀蜜                  B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
③同一農(nóng)田中的小麥與雜草          C.寄生關(guān)系
④動(dòng)物與身體上的跳蚤              D.捕食關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

農(nóng)田中的雜草與小麥        合作關(guān)系
螞蟻搬家             競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
地衣中的真菌與藻類        共生關(guān)系
青蛙與農(nóng)田害蟲          寄生關(guān)系
艾滋病病毒與艾滋病患者      捕食關(guān)系.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

農(nóng)田中的雜草與小麥               合作關(guān)系
螞蟻搬家                         競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
地衣中的真菌與藻類               共生關(guān)系
青蛙與農(nóng)田害蟲                   寄生關(guān)系
艾滋病病毒與艾滋病患者           捕食關(guān)系.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省南通市啟東市折桂中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

農(nóng)田中的雜草與小麥               合作關(guān)系
螞蟻搬家                         競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
地衣中的真菌與藻類               共生關(guān)系
青蛙與農(nóng)田害蟲                   寄生關(guān)系
艾滋病病毒與艾滋病患者           捕食關(guān)系.

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