有的池塘的魚把頭露出水面,表現(xiàn)出煩燥不安的情緒,但太陽(yáng)出來(lái)一會(huì)兒魚就恢復(fù)了平靜,對(duì)此現(xiàn)象的解釋是( )
A.魚缺少餌料,感到饑餓
B.魚喜歡太陽(yáng)光照
C.日出后,水生植物光合作用釋放較多氧氣進(jìn)入水中
D.日出后,水生植物光合作用為魚提供了豐富的食物
【答案】分析:本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn),主要是用鰓呼吸的特點(diǎn).
解答:解:魚在水中生活,借助鰓吸收水中的氧氣,鰓是適于水中呼吸的器官.太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái),植物不能進(jìn)行光合作用,不能制造氧氣,所以溶解到水中的氧氣就少,太陽(yáng)出來(lái)后水中的水藻等植物開始進(jìn)行光合作用釋放氧氣,就滿足了魚呼吸所需要的氧氣,所以魚停止浮頭.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn),主要是用鰓呼吸的特點(diǎn).是中檔題,難度不大.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

有的池塘的魚把頭露出水面,表現(xiàn)出煩燥不安的情緒,但太陽(yáng)出來(lái)一會(huì)兒魚就恢復(fù)了平靜,對(duì)此現(xiàn)象的解釋是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有的池塘的魚把頭露出水面,表現(xiàn)出煩燥不安的情緒,但太陽(yáng)出來(lái)一會(huì)兒魚就恢復(fù)了平靜,對(duì)此現(xiàn)象的解釋是( 。
A.魚缺少餌料,感到饑餓
B.魚喜歡太陽(yáng)光照
C.日出后,水生植物光合作用釋放較多氧氣進(jìn)入水中
D.日出后,水生植物光合作用為魚提供了豐富的食物

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有的池塘的魚把頭露出水面,表現(xiàn)出煩燥不安的情緒,但太陽(yáng)出來(lái)一會(huì)兒魚就恢復(fù)了平靜,對(duì)此現(xiàn)象的解釋是( )
A.魚缺少餌料,感到饑餓
B.魚喜歡太陽(yáng)光照
C.日出后,水生植物光合作用釋放較多氧氣進(jìn)入水中
D.日出后,水生植物光合作用為魚提供了豐富的食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

有的池塘的魚把頭露出水面,表現(xiàn)出煩燥不安的情緒,但太陽(yáng)出來(lái)一會(huì)兒魚就恢復(fù)了平靜,對(duì)此現(xiàn)象的解釋是(   )

A.魚缺少餌料,感到饑餓

B.魚喜歡太陽(yáng)光照

C.日出后,水生植物光合作用釋放較多氧氣進(jìn)入水中

D.日出后,水生植物光合作用為魚提供了豐富的食物

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