【題目】植物葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是
A. 葉綠體 B. 液泡 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)是通過(guò)膈肌運(yùn)動(dòng)完成的,吸氣時(shí),膈肌的變化情況是( 。
A. 膈肌舒張,膈頂部上升 B. 膈肌收縮,膈頂部上升
C. 膈肌舒張,膈頂部下降 D. 膈肌收縮,膈頂部下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】襄陽(yáng)地區(qū)的動(dòng)植物資源如下,以下反映了生物多樣性中的( )
A. 生物數(shù)量的多樣性 B. 生物種類的多樣性 C. 基因的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖顯微鏡的圖形,回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)已知目鏡①的放大倍數(shù)為10×,兩個(gè)物鏡的放大倍數(shù)一個(gè)為10×,一個(gè)為40×,在對(duì)光時(shí),應(yīng)該選哪個(gè)物鏡?______(填“10×或40×”)。如果用10×的物鏡進(jìn)行觀察,則觀察到的物像放大了______倍;若用40×的物鏡觀察標(biāo)本,則視野較______(答“亮或暗”)。
(2)在高倍鏡下為了讓觀察到的物像更清晰,可以調(diào)節(jié)⑦______。
(3)可用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是圖中的⑤______。(填該番號(hào)的名稱)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為綠色植物在葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)在結(jié)構(gòu)A_____內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)為_____,該生理活動(dòng)能_____有機(jī)物,釋放能量.在貯存糧食時(shí),保持環(huán)境的干燥和低溫,是為了_____該生理活動(dòng)的強(qiáng)度.
(2)在葉綠體內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)的產(chǎn)物是氣體①_____和_____,綠色植物通過(guò)該生理活動(dòng)在維持生物圈的_____中起重要作用,制造的_____還養(yǎng)育了生物圈中的其他生物.
(3)進(jìn)行光合作用的基本單位是_____;進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中,防治血吸蟲(chóng)病時(shí)針對(duì)性最強(qiáng)的措施是( )
A. 講究個(gè)人衛(wèi)生 B. 管理好水源 C. 管理好糞便 D. 消滅釘螺
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