精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動過程中,①向l號、2號試管中各加入2毫升漿糊;②再向l號試管中加入2毫升清水,2號試管中加入2毫升唾液.③將2支試管充分振蕩后,放入盛有37℃左右溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液.觀察實驗現象,回答有關問題:
魔方格

(1)滴加碘液后兩支試管內出現的現象分別是:1號試管呈______;2號試管呈淡黃色.
(2)以上現象說明2號試管中的淀粉已經被唾液中的______消化分解.
(3)從唾液的作用可知淀粉在消化道的______部位開始被消化.
(4)兩支試管放在37℃左右溫水中的目的是模擬______.
(1)淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍.2號試管中的淀粉被分解了,滴加碘液后不變藍,溶液呈碘液的顏色,即淡黃色;1號試管中加入的是清水,清水對淀粉無消化作用,滴加碘液后變藍色.
(2)唾液中含有唾液淀粉酶,2號試管的現象是不變藍,說明淀粉被唾液淀粉酶分解了.
(3)唾液腺分泌的唾液在口腔中,食物中淀粉的消化始于口腔,在口腔內進行初步消化,進入小腸后被徹底消化成人體可以吸收的葡萄糖.
(4)人體的正常體溫是37℃,在該溫度下,消化酶的活性最高,因此將實驗裝置置于該溫度環(huán)境下是為了模擬人體內的環(huán)境溫度.
故答案為:(1)藍色
(2)唾液淀粉酶
(3)口腔
(4)人體內的溫度
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動過程中,①向l號、2號試管中各加入2毫升漿糊;②再向l號試管中加入2毫升清水,2號試管中加入2毫升唾液.③將2支試管充分振蕩后,放入盛有37℃左右溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液.觀察實驗現象,回答有關問題:
(1)滴加碘液后兩支試管內出現的現象分別是:1號試管呈
變藍色
變藍色
;2號試管呈淡黃色.
(2)以上現象說明2號試管中的淀粉已經被唾液中的
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
消化分解.
(3)從唾液的作用可知淀粉在消化道的
口腔
口腔
部位開始被消化.
(4)兩支試管放在37℃左右溫水中的目的是模擬
人體內的溫度
人體內的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設計.請回答:
(1)實驗時,取兩支試管,分別加入2ml漿糊,再向1號試管中加入
2
2
ml清水,向2號試管中加入2ml
唾液;
唾液;
.其中1號試管起的作用是
對照
對照

(2)為了模擬人體口腔內的溫度環(huán)境,應將1、2兩支試管放在
37
37
℃的水中.10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液,預期2號試管
不變藍
不變藍
,該現象說明2號試管中的淀粉已經被唾液中的
淀粉酶
淀粉酶
分解了.由此可見,淀粉在人體消化道內消化的起點是
口腔
口腔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動過程中,設計了如下實驗步驟:①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;②再向1號試管中加入2毫升清水,向2號試管中加入2毫升唾液;③將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯,10分鐘后取出,待冷卻后加入2滴碘液.請回答:

(1)滴加碘液后兩支試管內出現的現象是:1號試管
變藍色
變藍色
;2號試管
不變藍色
不變藍色

(2)燒杯中的1號、2號試管適宜放置在
37
37
℃的溫水中,效果最好.
(3)該實驗證明:唾液淀粉酶對
淀粉
淀粉
有消化作用.
(4)若實驗過程中,該同學將煮熟制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實驗要求進行實驗.則2號試管里的顏色
變藍色
變藍色
,因為漿糊
溫度過高
溫度過高
,
酶的活性
酶的活性
被破壞,
淀粉
淀粉
沒有被分解.
(5)設置1號試管有
對照
對照
作用,使實驗更有說服力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下表是某同學在探究唾液對淀粉的消化時設計的實驗.請根據實驗回答有關問題:

試管 淀粉糊 唾液 攪伴后放入的水浴溫度 水浴的時間
A 2毫升 2毫升 37℃ 10分鐘
B 2毫升 2毫升 5℃ 10分鐘
C 2毫升 2毫升 37℃ 1分鐘(1)冷卻后加入碘液變藍色的試管是
B試管
B試管
C試管
C試管

(2)從上述實驗中可知,影響唾液對淀粉消化的因素有
溫度
溫度
、
時間
時間

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設計.請回答:
精英家教網
(1)實驗時,取兩支試管,分別加入2mL漿糊,再向1號試管中加入2mL清水,向2號試管中加入2mL
 

(2)為了模擬人體口腔內的溫度環(huán)境,應將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中?
 
℃.
(3)10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液,2號試管
 
(填“變藍”或“不變藍”),該現象說明2號試管中的淀粉已經被淀粉酶分解了.由此可見,淀粉在人體消化道內消化的起點是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案