20.人的皮膚表皮和骨骼肌分別屬于什么組織( 。
①結(jié)締組織   ②上皮組織   ③肌肉組織   ④神經(jīng)組織.
A.①②B.③④C.②③D.①④

分析 構(gòu)成人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)及功能比較:

組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能
上皮組織由上皮細胞構(gòu)成,細胞排列緊密,具有保護、分泌等作用
結(jié)締組織結(jié)締組織種類很多,細胞間質(zhì)發(fā)達,分布廣泛,具有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能
肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成,具有收縮、舒張等功能
神經(jīng)組織由神經(jīng)細胞構(gòu)成,能夠接受刺激,產(chǎn)生并傳導興奮
據(jù)此解答.

解答 解:由分析可知:
上皮組織具有保護、分泌等功能,如皮膚的表皮,腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面以及呼吸道粘膜、口腔上皮等;
肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌、骨骼肌等,故C符合題意.
故選:C.

點評 人體的基本組織以及功能是考試的重點,要注意掌握,關(guān)鍵是要真正理解才能用以分析、解決具體的問題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖ABCDEFG是常見生物,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中動物的受精作用在水中完成的是A、D.(填字母)
(2)B的身體表面有堅硬的外骨骼,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.
(3)C的生殖方式是胎生哺乳.
(4)E的胸肌發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達的氣囊與肺相通,有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用.
(5)上述生物中,屬于種子植物的是F.(填字母)
(6)G生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于蕨植物.
(7)D終生生活在水中,用鰓呼吸;用鰭游泳;依靠側(cè)線感知水流和測定方向.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.W用天竺葵探究綠葉在光下制造有機物的正確順序為( 。
①對天竺葵葉片進行部分遮光處理后放在陽光下照射幾小時;
②取一盆天竺葵,放在黑暗處一晝夜;
③用清水漂洗葉片后滴加碘液,觀察、比較葉片遮光和未遮光部分的顏色;
④剪下葉片,去掉遮光物,浸入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱.
A.①②③④B.②③④①C.②①④③D.②④①③

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人體消化和吸收的主要場所是( 。
A.B.C.小腸D.腎臟

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15.在探究實驗“蚯蚓的生活是否受水分的影響”中,實驗的變量是( 。
A.光照B.土壤濕度C.土壤溫度D.土壤中的無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.要了解我市人口狀況時,往往采用( 。┑姆椒ǎ
A.觀察B.調(diào)查C.統(tǒng)計D.其他方法

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某校生物興趣小組的同學用如圖的裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.
(1)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳,應進行的處理是將裝置放在無光環(huán)境中(答案合理即可).
(2)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液,你認為他們要探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料.
(3)若要探究玉米的蒸騰作用,需進行的處理是移走小燒杯.鐘罩內(nèi)壁上的水珠是玉米體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔 散失凝結(jié)而成的.
(4)實驗過程中應注意向培養(yǎng)液中通入空氣,目的是保證根進行正常的呼吸.
(5)若該植株為純種矮稈玉米幼苗,他們將其移栽到土壤中,精心管理,并噴灑適宜濃度的赤霉素溶液(赤霉素是一類能促進細胞生長,從而引起莖稈生長和植株增高的植物激素)和人工授粉(授該植株的花粉),長成了高稈玉米.如果將這株玉米所結(jié)的種子進行播種.長成的玉米是矮稈(填“矮稈”或“高稈’’)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.理論上,一頭雌象一生可以產(chǎn)仔6頭,750年后,一對大象的后代可達1900萬頭.按照達爾文的進化學說,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( 。
A.生存斗爭B.過度繁殖C.適者生存D.遺傳和變異

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.W 花粉管進入胚珠的路線是(  )
A.子房、花柱、柱頭B.柱頭、花柱、子房C.子房、柱頭、花柱D.柱頭、子房、花柱

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