12．最先消化淀粉的部位是（　　）
A．口腔和小腸B．大腸C．口腔D．小腸

分析 糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收．口腔中含有唾液淀粉酶能對(duì)淀粉具有一定的消化作用；據(jù)此解答．

解答 解：淀粉的消化是從口腔開(kāi)始的，在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下面哪組選項(xiàng)全部屬于生物的是（　�。�
A．金魚(yú)、月季．機(jī)器狗、海帶B．長(zhǎng)頸鹿、落葉、海豚、海狗
C．仙人掌、鐘乳石、香菇D．乳酸菌、丹頂鶴、水杉、鯊魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人體中的系統(tǒng)一般可分為（　�。�
A．4個(gè)B．8個(gè)C．12個(gè)D．16個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．哺乳動(dòng)物后代的存活率高，主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．恒定的體溫B．胎生哺乳C．心臟四腔D．用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色的是（　　）
A．馬鈴薯塊莖B．浸軟的蓖麻種子C．蛋清液D．蘋(píng)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．有甲、乙、丙三位同學(xué)在安靜時(shí)測(cè)得脈搏分別為每分鐘60次、75次、80次，請(qǐng)計(jì)算甲、乙、丙三位同學(xué)的心率是多少？若他們心臟的每分輸出量都是5250毫升，則甲、乙、丙三位同學(xué)的每搏輸出量各是多少？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）B類動(dòng)物終生生活在水中，用鰓呼吸．
（2）A類動(dòng)物沒(méi)有專門的呼吸器官，用濕潤(rùn)的體壁呼吸．
（3）D類動(dòng)物的呼吸方式很特殊，叫雙重呼吸，因?yàn)樗姆紊线B著許多氣囊．
（4）E類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳．
（5）屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是DE（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)），原因是受精發(fā)育都脫離了水的限制．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（示例：b食道）
（1）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．
（2）消化道中最膨大的部分，可初步消化蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[c]胃．
（3）消化和吸收的主要器官是[g]小腸．食物中的營(yíng)養(yǎng)成分經(jīng)吸收后進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．
（4）d是肝臟，它所分泌的膽汁能促進(jìn)脂肪的消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．某同學(xué)做“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)，操作過(guò)程是：取一塊潔凈的載玻片，在中央滴一滴0.09%的生理鹽水，用消毒牙簽一端，在漱凈口腔壁上輕輕地刮幾下．把牙簽上附有的碎屑在載玻片上的生理鹽水中涂幾下，然后放在低倍顯微鏡下觀察．
如果你是教師，請(qǐng)你指出該同學(xué)操作中的三處錯(cuò)誤：
[1]生理鹽水的濃度不對(duì)，應(yīng)該用0.9%；
[2]沒(méi)有蓋蓋玻片；
[3]沒(méi)有染色．

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同步練習(xí)冊(cè)答案