Question

小明為研究“土壤的濕度對鼠婦生活的影響”，他設(shè)計了一組探究活動．請你將他的探究活動報告填寫完整．
（1）提出問題：土壤的濕度會影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設(shè)：

鼠婦適于生活在潮濕（或干燥）的土壤里

．
（3）制定計劃：
?材料用具：a、1只鼠婦b、10只鼠婦c、濕土d、干土e、鐵盒f、玻璃板g、紙板h、陰暗i、明亮j、潮濕k、干燥）．請選擇本實(shí)驗(yàn)用到的材料用具是

b、c、d、e、g

．（用字母填空）
?實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盒內(nèi)以橫軸中線為界，左右兩側(cè)分別放置

c和d

，這樣在鐵盒內(nèi)就形成了

j和k

兩種環(huán)境．（用字母填空）
?方法步驟：
①全班分成6-8個小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
②將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置，注意兩側(cè)的中央放的鼠婦數(shù)量要

相等

．
③每分鐘統(tǒng)計一次兩側(cè)的鼠婦數(shù)目，要統(tǒng)計10次．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

鼠婦朝向濕土一側(cè)爬行，且在濕土一側(cè)數(shù)量多

．
（4）實(shí)施計劃：在實(shí)驗(yàn)過程仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄．可將鼠婦在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來．
①在探究過程要注意的關(guān)鍵是

控制單一變量（土壤濕度），設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)

．
②為了使探究的結(jié)果更趨于準(zhǔn)確，要計算出全班各組數(shù)據(jù)的平均值，分析其中的原因是

減小實(shí)驗(yàn)誤差

．
（5）得出結(jié)論：

土壤的濕度會影響鼠婦的生活

．
（6）表達(dá)和交流．

Answer 1

分析：此題考查的是探究濕度影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)，通過此題體會科學(xué)探究的方法步驟．

解答：解：（2）由于提出的問題是土壤的濕度會影響鼠婦的生活嗎？可作出兩種假設(shè)：鼠婦適于生活在潮濕的土壤或者鼠婦適于生活在干燥的土壤都可以．
（3）材料用具：不選1只鼠婦而用10只鼠婦的原因是避免偶然性產(chǎn)生的誤差；選用濕土與干土的目的是設(shè)置對照組；鐵盒是盛放土壤的器皿；用紙板的目的是設(shè)置黑暗的環(huán)境，因?yàn)槭髬D喜歡陰暗的環(huán)境，可以減少其他因素對它的刺激．
實(shí)驗(yàn)裝置：左右兩側(cè)分別放置c和d，目的是設(shè)置以土壤的濕度為惟一變量的對照組．這樣在鐵盒內(nèi)就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境．
方法步驟：②兩側(cè)中央放的鼠婦數(shù)量要相等，目的是保證濕度是實(shí)驗(yàn)中的惟一變量，盡量減少其他因素的干擾影響．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果：由于鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，故實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是鼠婦都向濕土一側(cè)爬行，在濕土積聚的鼠婦數(shù)量多．
（4）①探究活動的關(guān)鍵是設(shè)置以濕度為惟一變量的對照組，可以通過觀察鼠婦的分布情況來推斷假設(shè)是否正確．
②因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，取全班各組多次的實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少誤差．
（5）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：鼠婦大都集中在濕土的一側(cè)，而干燥的土壤中鼠婦很少，故土壤的濕度會影響鼠婦的生活
故答案為：（2）鼠婦適于生活在潮濕（或干燥）的土壤里
（3）b、c、d、e、g；c和d；j和k；相等
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：鼠婦朝向濕土一側(cè)爬行，且在濕土一側(cè)數(shù)量多
（4）控制單一變量（土壤濕度），設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)；減小實(shí)驗(yàn)誤差
（5）土壤的濕度會影響鼠婦的生活

點(diǎn)評：科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．在設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時要注意變量的惟一性還要注意多統(tǒng)計次數(shù)，計算平均值，減少誤差．