6.一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子,下列判斷錯誤的是( 。
A.這是一種變異現(xiàn)象
B.能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀
C.控制能卷舌的基因一定是顯性基因
D.這對夫婦再生一個不能卷舌的孩子的可能性是$\frac{1}{3}$

分析 (1)生物的性狀由基因控制,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子,表明不能卷舌是隱性性狀,父母都能卷舌的基因組成是雜合體如Aa.遺傳圖解如圖:

解答 解:A、一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子,體現(xiàn)了親子代之間的差異性,因此這是一種變異現(xiàn)象,A正確;
B、能卷舌和不能卷舌是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此稱為相對性狀,B正確;
C、能卷舌是顯性性狀,因此控制能卷舌的基因一定是顯性基因,C正確;
D、從遺傳圖解看出,這對夫婦再生一個不能卷舌孩子的可能性是$\frac{1}{4}$,不是$\frac{1}{3}$,D錯誤.
故選:D.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列選項中的事物可能是我們在中央臺《人與自然》欄目中看到過的,其中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.非洲大草原上一群數(shù)以千計的野牛
B.從吉林省查干湖冬捕活動中撈上來的所有種類的魚
C.我國最早建立的鼎湖山自然保護區(qū)
D.解放軍修建在高寒地帶的蔬菜大棚內(nèi)生長茂盛的黃瓜和西紅柿

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.預防傳染病傳播的宣傳圖畫中,下列哪一項不是艾滋病的傳播途徑( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.河流B.草原C.生物圈D.森林

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.如圖幾種常見的動物,有的還是人類的好朋友,請仔細觀察圖中動物,回答問題:
(1)①是一種農(nóng)業(yè)害蟲,消滅此種害蟲應盡可能在其發(fā)育時期的成蟲期進行
(2)②適于水中生活的呼吸器官是鰓⑤與④相比,⑤在生殖發(fā)育方面的特征是胎生哺乳
(3)③(填圖中序號)屬于兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”
(4)⑤的盲腸發(fā)達,與食植物性食物的生活習性相適應
(5)⑥在潮濕的土壤中穴居,依靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁進行呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布,但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低.現(xiàn)設計實驗探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素,實驗分組及處理如下表.請分析并回答下列問題:
組別原產(chǎn)地栽培地
第一組海拔500米a組海拔500米
海拔500米b組海拔3000米
第二組海拔3000米c組海拔500米
海拔3000米d組海拔3000米
(1)a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種,且栽培地的土壤條件適宜并相同,這是為了保證實驗結果只能是由海拔高度引起的.
(2)a組和b組的對照中,實驗組是b組,c組和d組的對照中,實驗組是c組.
(3)實驗最后測量每組各植株的高度,以平均值(選填“最大值”或“最小值”或“平均值”)為該組植株的株高.
(4)請預測最可能的實驗結果:D.
A.a(chǎn)<b    c<d    B.a(chǎn)=b    c=d   C.a(chǎn)>c    b>d     D.a(chǎn)>b    c>d.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.利用溫室大棚栽培蔬菜,瓜果等農(nóng)作物已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式,下列是溫室大棚栽培經(jīng)常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是( 。
A.合理密植,即使灌溉,施肥、治蟲
B.適時給作物松土,夜間適當避風降溫
C.適當延長光照時間,增加光照強度
D.光照條件下適當增加二氧化碳的濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成部分中,家禽、家畜、人屬于消費者,沼氣池中的甲烷細菌、食用菌屬于分解者.
(2)如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不宜分解的有毒物質污染,過一段時期,體內(nèi)有毒物質積累最多的生物應該是人.
(3)農(nóng)作物秸稈的碎屑,沼氣池中的沼渣都含有豐富的有機物.可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基;蘑菇、木耳可以通過產(chǎn)生大量的孢子繁殖后代.
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的成分比較簡單,生物的種類和數(shù)量比較少,因此其自動調節(jié)能力弱于森林生態(tài)系統(tǒng).
(5)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物通過光合作用將太陽能轉化為儲存在有機物中的化學能,多途徑的利用農(nóng)作物可使其儲存的能量更多地被人類利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.李老師雖年已古稀,但身板硬朗,精神矍鑠,分析其原因,這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關:
(1)夏天傍晚選擇樹林中的小路散步,他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤.你認為這主要是由于綠色植物的光合作用和蒸騰作用生命活動的結果.
(2)晨煉不去樹林而是選擇小河邊,是因為夜幕降臨,樹林中樹木的呼吸作用使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新.
(3)李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖,發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出,你認為汁液來自莖的篩管(填結構名稱).
(4)李老師的鍛煉對環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學的好奇心,他用儀器測量了小樹林中24小時的某氣體的數(shù)字變化,并把這些數(shù)字用曲線表示如圖1:你認為吳慶珅測量的是氧氣氣體的變化.
(5)吳慶珅將圖2植株中甲葉片的主脈切斷,乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,再置于陽光下4小時,取下兩葉,經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍色,B部位呈藍色.則上述實驗能夠證明光合作用需要光照、水分.

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