3.在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中,我們要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使它的體表保持濕潤(rùn).這樣做的目的是什么?( 。
A.防止蚯蚓體溫過(guò)高B.維持蚯蚓正常呼吸
C.起潤(rùn)滑作用,有利于蚯蚓運(yùn)動(dòng)D.防止細(xì)胞過(guò)度失水皺縮

分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,用剛毛協(xié)助肌肉運(yùn)動(dòng),用溫濕的體壁進(jìn)行呼吸.

解答 解:蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的.觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn),其目的維持蚯蚓的正常呼吸.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過(guò)體表完成的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.胎兒在子宮中與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是( 。
A.羊水B.胎盤(pán)C.胚盤(pán)D.子宮內(nèi)膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是由骨骼和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合完成的.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.觀察如圖,分析材料,回答問(wèn)題.
勞動(dòng)人民很早學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶.用蠶沙(蠶糞)一養(yǎng)魚(yú).用塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“桑基魚(yú)塘”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu).隨技術(shù)進(jìn)步,人們將蠶沙.人畜糞便.秸桿.雜草.樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣做燃料,然后用沼氣渣喂魚(yú),形成了“桑.蠶.氣.魚(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)(如圖).
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是桑樹(shù).
(2)魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)光.
(3)在利用蠶沙.人畜糞便.桔稈.雜草.樹(shù)葉等產(chǎn)生沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細(xì)菌和真菌.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性較差,原因是生物種類(lèi)較少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)所需的動(dòng)力來(lái)自( 。
A.肌肉收縮B.肌肉舒張C.長(zhǎng)骨支撐D.關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)
B.細(xì)胞質(zhì)一般也平均分成兩份
C.新細(xì)胞中的染色體數(shù)與原細(xì)胞中的一樣
D.新細(xì)胞中的染色體數(shù)是原細(xì)胞中的一半

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在自然界中,動(dòng)植物的遺體不會(huì)出現(xiàn)永遠(yuǎn)保留、堆積如山的原因是( 。
A.動(dòng)植物的遺體自身分解B.土壤中的小蟲(chóng)子可以分解
C.腐生細(xì)菌、真菌分解動(dòng)植物遺體D.綠色植物吸收動(dòng)植物遺體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示為昆蟲(chóng)兩種發(fā)育過(guò)程中各個(gè)時(shí)期,圖中①為卵期.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.②為蛹期,③為幼蟲(chóng)期
B.為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長(zhǎng)②時(shí)期
C.蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是①→②→④
D.蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是①→②→③→④

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同步練習(xí)冊(cè)答案