【題目】形成酸雨和造成溫室效應(yīng)的氣體分別是( )
A. 二氧化碳、二氧化硫B. 二氧化硫、二氧化碳
C. 氧氣、二氧化碳D. 氧氣、二氧化硫
【答案】B
【解析】
酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等氣體,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成;溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。
二氧化硫排放到空氣中,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解會(huì)形成酸雨;二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩,使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái)。因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校生物課外活動(dòng)小組為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案,分析下表可知,該小組探究的問(wèn)題是種子萌發(fā)是否需要
裝置編號(hào) | 放入的大豆種子 | 提供的環(huán)境條件 | ||
水分 | 溫度 | 光照 | ||
1 | 10粒 | 適量 | 20℃ | 有光 |
2 | 10粒 | 淹沒(méi)種子 | 20℃ | 有光 |
A.光照B.一定的水分
C.透宜的溫度D.充足的空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一條食物鏈中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物通常是( 。
A.綠色植物B.植食性動(dòng)物
C.小型肉食性動(dòng)物D.大型肉食性動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)近來(lái)下腹部經(jīng)常腹痛,身體逐漸消瘦,伴有夜間磨牙等癥狀醫(yī)生懷疑他患了蛔蟲病,要確診該病應(yīng)檢查該同學(xué)的( )
A.血液B.糞便C.尿液D.唾液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胡老師不小心把自己的胳膊弄傷了在上生物課時(shí),他指著自己受傷的胳膊幽默地說(shuō)傷到了“支點(diǎn)”,這里所說(shuō)的“支點(diǎn)”實(shí)際上指的是( )
A.關(guān)節(jié)B.肌肉C.骨D.皮膚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)顯微鏡視野很暗影響觀察時(shí),應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時(shí)應(yīng)采取的措施是( 。
A.選用大光圈B.換高倍目鏡C.選用平面鏡D.調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋
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