【題目】影響生物生活和分布的生態(tài)因素可分兩類(lèi),一類(lèi)是_______因素,另一類(lèi)是_______因素。

【答案】非生物因素;生物因素

【解析】

試題分析:生物的生活離不開(kāi)一定的環(huán)境,環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素,生態(tài)因素可以分為一類(lèi)是非生物因素,如光、溫度和水等,另一類(lèi)是生物因素,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面有關(guān)蘑菇的說(shuō)法,正確的是

A蘑菇能產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代

B蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C蘑菇是單細(xì)胞真菌

D蘑菇能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們的生活離不開(kāi)植物,我們都直接或者間接以植物為生,你認(rèn)識(shí)它們嗎?你能區(qū)分它們嗎?據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)在以上植物中,用種子繁殖的植物是______________(用字母表示), A和E的不同是______________________________________ 。

(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_______;其中可以作檢測(cè)空氣質(zhì)量指示植物的是_______,在餐桌上經(jīng)常出現(xiàn)的植物是_________。(用字母表示)

(3)你能把以上的植物所屬的類(lèi)群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列嗎?(用箭頭和字母表示)______________________________________!  

(4)被子植物進(jìn)行分類(lèi)的時(shí)候,________、______________是分類(lèi)的重要依據(jù)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液流經(jīng)某些器官時(shí),血漿中的代謝廢物減少了.這些器官是( )

A.胰臟和大腸 B.肺和腎臟

C.小腸和大腸 D.肺和肝臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生男生女圖解,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 正常女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中,性染色體只能是X染色體

B. 正常男性產(chǎn)生的精子中,性染色體只能是Y染色體

C. 受精卵的性染色體是XX時(shí),將發(fā)育為女孩

D. 受精卵的性染色體是XY時(shí),將發(fā)育為男孩

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】激素在血液里的含量很少,但對(duì)人體的作用很大。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“超級(jí)細(xì)菌”泛指那些對(duì)多種抗生素有耐藥性的細(xì)菌。下列關(guān)于“超級(jí)細(xì)菌”形成原因的分析,錯(cuò)誤的是

A. 抗生素的使用促使細(xì)菌產(chǎn)生了耐藥性變異

B. 耐藥性變異對(duì)細(xì)菌來(lái)說(shuō)是有利變異

C. 耐藥性細(xì)菌容易生存下來(lái),并將耐藥性變異遺傳給下一代

D. “超級(jí)細(xì)菌”的形成是耐藥性變異經(jīng)過(guò)逐代選擇和積累的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)性耳聾患者可以通過(guò)戴助聽(tīng)器來(lái)輔助聽(tīng)覺(jué)的形成。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是米勒實(shí)驗(yàn)原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 裝置中CH4、NH3、H2O、H2四種氣體用于模擬原始地球的大氣

B. 火花放電模擬閃電

C. 燒瓶中的清水模擬了高溫條件下的原始海洋

D. 該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命

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同步練習(xí)冊(cè)答案