3．在低倍顯微鏡下物像清晰，換高倍鏡后發(fā)現(xiàn)物像模糊，此時應（　�。�
A．調(diào)節(jié)粗準焦螺旋B．調(diào)節(jié)細準焦螺旋C．調(diào)節(jié)反光鏡D．移動裝片

分析 在顯微鏡的使用中過程中，顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊，在顯微鏡的部件中，可以調(diào)出更清晰的物像的是細準焦螺旋．所以此時可以轉(zhuǎn)動細準焦螺旋調(diào)出更清晰的物像．

解答 解：A、換用高倍鏡后一定不要調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，防止壓碎玻片標本；
B、使用細準焦螺旋調(diào)節(jié)焦距可使物象清晰，B正確；
C、將平面反光鏡換成凹面反光鏡只能調(diào)節(jié)亮度，不能調(diào)節(jié)物象清晰；
D、移動裝片是移動物像的位置，且高倍鏡下不移動玻片．
故選：B．

點評 本題考查學生對顯微鏡使用方法的熟練掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在使用顯微鏡是，下列敘述正確的是（　�。�
A．上升鏡筒時，眼睛要注視目鏡B．下降鏡筒時，眼睛要側(cè)面注視物鏡
C．對光時應先將高倍物鏡對準通光孔D．要使視野變亮，應調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．一個花生果實中含有4粒種子，這能說明（　　）
A．花生一朵花中有4個雌蕊B．花生一朵花中有4個雄蕊
C．花生一朵花中有4個子房D．花生一朵花中有4枚胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪一項都是生物生存所需要的基本特征（　�。�
A．營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水B．營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、溫度和水
C．陽光、土壤、空氣和水D．空氣、陽光、土壤和水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在探究光對鼠婦生活的影響實驗中，變量是（　�。�
A．溫度B．濕度C．光照D．水分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某學習合作小組在討論生物的基本特征時，出現(xiàn)以下四種說法，其中正確的是（　�。�
A．生物都能對外界刺激能作出一定的反應
B．生物都需要從外界獲取食物
C．生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳
D．能生長的都是生物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．如圖是細胞分裂、生長、分化的大致過程，請據(jù)圖回答：
（1）表示細胞分裂的過程是a、b、c；表示細胞生長的過程是d；表示細胞分化的過程是e、f、g．
（2）e、f、g形成的組織中，仍具有分裂能力的是C失去分裂能力的是A、B．
（3）d過程是細胞不斷從環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成細胞自身的物質(zhì)，使細胞體積增大的過程．
（4）我國科學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)“青蒿素”--種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球數(shù)百萬人的生命，而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．青蒿素是從青蒿中提取獲得到的．下列哪一組織類型不屬于青蒿植物體中D
A保護組織 B輸導組織 C營養(yǎng)組織 D結(jié)締組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．血液的運輸功能是由下列哪組成分完成的（　�。�
①血漿   ②紅細胞   ③白細胞   ④血小板    ⑤血紅蛋白．
A．①②B．②⑤C．①②③D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．觀察示意圖，據(jù)圖回答問題（[]內(nèi)填數(shù)字，， 上填文字）

（1）如圖一所示，呼吸系統(tǒng)由[呼吸道]和[肺]組成．
（2）痰在[4]和5處形成．
（3）細菌或病毒經(jīng)8到達6導致的炎癥叫  做肺炎．
（4）當該人呼氣時，呼出的氣體中氧的含量減少，二氧化碳的含量明顯增多，這種變化的根本原因是血液與組織細胞間進行了氣體交換．
（5）當氣體從外界進入肺泡時，圖一中的[7]膈肌處于收縮狀態(tài)，這時[6]的狀態(tài)是擴張（填“擴張”或“回縮”）．
（6）如圖二所示，肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成，這有利于肺泡與血液之間進行氣體交換．
（7）11 代表的氣體是二氧化碳，血液從9端流到10端，其成分變化是[12]氧氣 這種氣體含量增加．

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