下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
分析：生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)．能量流動(dòng)的特點(diǎn)是沿著食物鏈單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的，并且是不循環(huán)的．
解答：解：能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）、傳遞（流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程．下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向：①該生物呼吸作用散失；②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；③流入分解者．因此，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，能量流動(dòng)中消耗的能量就越多．一般地說(shuō)：輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)．能量是沿著食物鏈依次傳遞的，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是沿著食物鏈單向流動(dòng)的、逐級(jí)遞減的，并且是不循環(huán)的． 可見，選項(xiàng)D中的敘述是錯(cuò)誤的．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)平衡的敘述正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是（　�。�
A、有利于保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)B、使能量得以循環(huán)利用C、使資源得到持續(xù)的利用D、能提高生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的生產(chǎn)率

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
  2. B.
    一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)中的有害物質(zhì)能沿著食物鏈不斷積累
  4. D.
    生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，即使遭到嚴(yán)重破壞，也能較快恢復(fù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案