3．分類的單位越大，包含的物種越多，共同特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，分類的單位越小，包含的物種越少，共同特征越多，親緣關(guān)系越近．

分析 為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們需要對生物進(jìn)行分類．生物分類的單位從大到小是：界、門、綱、目、科、屬、種，思考答題．

解答 解：生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．生物所屬的等級越大，包含的生物種類越多，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級越小，生物種類越少，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多．界是最大的單位，同界的生物共同特征最少．種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關(guān)系是最密切的，共同特征最多．
故答案為：多；少；遠(yuǎn)；少；多；近．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級的大小關(guān)系，明確生物所屬的等級越大，包含的生物種類越多，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級越小，生物種類越少，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．請判斷并選出以下全是生物的一項(xiàng)（　�。�
A．克隆羊、月季、孔雀B．試管嬰兒、禽流感病毒、恐龍蛋化石
C．珊瑚、智能機(jī)器人D．轉(zhuǎn)基因大豆、鐘乳石、大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．墨西哥灣石油泄漏事件中，科學(xué)家利用一些細(xì)菌來凈化海面漏油，這是由于細(xì)菌屬于（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者
C．分解者D．是消費(fèi)者又是分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼（包括骨、骨連接）和骨骼肌組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．動(dòng)物等級越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，嘗試與錯(cuò)誤次數(shù)越少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列不屬于寄生的是（　�。�
A．虱和蚤在動(dòng)物的體表生活B．根霉在豆制品上生活
C．冤絲子在豆科植物上生活D．噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞中生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，請你根據(jù)這些生物間的數(shù)量關(guān)系寫出一條食物鏈．（　�。�
A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．連線：

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖是菜豆的種子和幼苗，據(jù)圖回答問題．
（1）丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中4所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中1所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中2所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來．
（2）菜豆種子萌發(fā)時(shí)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣．
（3）菜豆種子內(nèi)最主要的結(jié)構(gòu)是胚，它是由雌蕊子房內(nèi)的受精卵發(fā)育而成的．
（4）菜豆的種子在萌發(fā)過程中，會(huì)釋放大量的熱量，因?yàn)樗谶M(jìn)行旺盛的呼吸作用，將如甲圖中5所示的結(jié)構(gòu)內(nèi)貯存的有機(jī)物進(jìn)行分解，釋放出能量供生命活動(dòng)的需要．

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同步練習(xí)冊答案