6.腎臟中的(  )具有重吸收作用.
A.腎小管B.腎小球C.腎小囊D.腎單位

分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.

解答 解:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分.因此“腎臟形成尿液的過程中”,具有重吸收作用的是腎小管.
故選:A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.2016年5月12日是汶川地震八周年.請用所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)地震發(fā)生后,面對親人的離去,很多人悲痛欲絕、情緒激動,這些行為是神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(2)某同學(xué)參加學(xué)校舉行的疏散演練活動時,隨著警報聲響起,耳中耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞受到刺激,將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳送,在大腦皮層中形成聽覺,又通過神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)作用,迅速有秩序地撤離教室,這個過程屬于復(fù)雜反射,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)如圖.稱為反射弧,圖中該神經(jīng)中樞還受大腦控制.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[1]和[3]合稱表皮,屬于保護(hù)組織.
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場所是葉綠素.
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過[5]葉脈中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位.
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過[4]保衛(wèi)細(xì)胞形成的[6]氣孔來完成的.
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是轉(zhuǎn)基因超級鼠的培育過程.將大鼠生長激素基因?qū)胍粋小鼠的受精卵里,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比普通小鼠的生長速度快2~3倍,個體大1倍.請回答:
(1)以上研究過程利用的技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù).圖中B顯示,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入母鼠體內(nèi),最終受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個體.
(2)上述研究中,被研究的性狀是鼠的大小,控制這個性狀的基因是生長激素基因.
(3)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間的關(guān)系是基因控制性狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,血液的成分的變化是(  )
A.靜脈血-動脈血-靜脈血B.動脈血-靜脈血-動脈血
C.動脈血-動脈血-靜脈血D.靜脈血-動脈血-動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在飛機(jī)起飛和降落時,乘客嚼口香糖或口張開,是為了( 。
A.防止嘔吐
B.減緩緊張情緒
C.使鼓膜內(nèi)外氣壓平衡,避免鼓膜受傷
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18.媽媽做完飯只有讓夏明把菜端出去,夏明端菜的時候手不小心碰到了盤子中的菜,燙的他立刻縮回了手臂,這種縮手反射的感受器是(  )
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15.俗語“一樹之果有苦有甜,一母之子有愚有賢”反映的生物學(xué)現(xiàn)象是(  )
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9.一位科學(xué)家把一株綠色植物放在不同顏色的光下照射,然后他在測量該植物對每種光的吸收值,測得數(shù)據(jù)如表:
光的顏色藍(lán)
光吸收的百分率5510218540
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),找出對這株植物進(jìn)行光合作用最重要的三種光紅光、藍(lán)光、紫光.

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