【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，以下相關(guān)描述錯誤的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)包含4條食物鏈

B. 除了圖中所示，生態(tài)系統(tǒng)的成分中還缺分解者和非生物部分

C. 太陽是圖中各生物生命活動所需能量的最終來源

D. 圖中蛇與鷹只有捕食關(guān)系

【答案】D

【解析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

（3）能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）、傳遞（流入下一營養(yǎng)級，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程。

A、該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有：植物→羊→狼、植物→昆蟲→鳥→鷹、植物→鼠→鷹、植物→鼠→蛇→鷹，共4條食物鏈，A正確；

B、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成，作為生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者，B正確；

C、各種生物生命活動所需的能量最終來源于生產(chǎn)者進行光合作用固定的太陽能，C正確；

D、鷹以蛇為食，蛇和鷹存在捕食關(guān)系，同時蛇和鷹都以鼠為食物，還存在競爭關(guān)系，D錯誤。

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某同學(xué)在學(xué)習(xí)了《綠色植物的一生》后，繪制和設(shè)計的圖，請據(jù)圖回答．

（1）菜豆幼苗中的結(jié)構(gòu)Ⅰ是菜豆種子中的[1]______發(fā)育而來的．使菜豆幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的______部位（用圖中的字母表示）．

（2）菜豆在生長后期，一天要吸收幾千克水，這些水絕大部分通過______作用散失．

（3）圖中葉肉細胞的葉綠體內(nèi)進行的生理活動是______．②代表的氣體是______，E代表的結(jié)構(gòu)是______，完成植物體另一種生理活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。春天來了，發(fā)育成紅豆樹新枝的是（ ）

A. 幼根 B. 幼莖 C. 葉芽 D. 新葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因為它們能進行光合作用。請根據(jù)光合作用示意圖回答下列問題。

(1)植物進行光合作用的主要器官是________。

(2)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì):①________,②________。

(3)光合作用的條件是________。

A.有光無光均可 B.有光

(4)光合作用的場所是________。

A.線粒體 B.葉綠體

(5)圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的________;光合作用制造的有機物通過_____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞進行光合作用的場所是

A．葉綠體

B．線粒體

C．液泡

D．細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃的生命周期示意圖，數(shù)字表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. [②]種子中的胚是由胚芽、胚軸、胚根組成

B. 幼根的快速生長只需[③]根尖分生區(qū)細胞的分裂就能實現(xiàn)

C. [⑤]胚珠發(fā)育成胚

D. 花粉落在[④]柱頭上后，在黏液的刺激下萌發(fā)出花粉管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)和部分生物間的能量（單位100KJ/m2/年）；流動情況調(diào)查結(jié)果（A,B,C,D,E,F,G分別表示不同的生物)分析回答下列問題：

（1）湖拍至態(tài)系統(tǒng)的組成成分除圖中所示生物外，還應(yīng)有 ________和________。

（2）A屬于________，太陽能通過A的________進人該食物網(wǎng)。

（3）該食物網(wǎng)有________條食物鏈；最短的一條食物鏈是________

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)積累最多的生物是________；從A→B→C→D的能量變化可以看出能量流動的特點是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水和氧氣能進入活細胞，但尿素等有害廢物不能進入活細胞，這主要是

A．細胞壁的保護作用

B．細胞膜的控制作用

C．細胞核的控制作用

D．細胞質(zhì)的控制作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酒后駕駛是造成道路交通事故的重大隱患和第一大“殺手”。如圖1是酒精進入人體后的吸收及排出過程。請回答下列問題：

（1）吸收酒精的主要器官是______，其吸收量多的原因是______。

（2）從酒精的吸收和代謝過程可以看出，喝酒會對______等器官造成危害。

（3）呼氣式酒精檢測儀檢測的是呼出氣體中酒精的含量，請寫出酒精被消化道吸收后呼出的途徑：消化道的毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→______→肺動脈→肺部毛細血管→肺泡→口腔呼出。

（4）小部分酒精隨血液經(jīng)過______、腎小管的重吸收作用最終形成尿液，排出體外。

（5）研究人員以46名健康青年志愿者為研究對象，探究了在不同累積飲酒量（0-175ml）下，人體對聲、電刺激的反應(yīng)時間，進而探究飲酒對人體反應(yīng)速度的影響。結(jié)果如圖2，從圖中可以看出，隨著飲酒量的增加，人體對聲，電刺激的反應(yīng)時間都______，主要是因為酒精會抑制人的神經(jīng)系統(tǒng)，所以交通法規(guī)定禁止酒后駕車。

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同步練習(xí)冊答案