【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)從構成生物體的結(jié)構層次上分析,花和果實都屬于________

(2)圖中⑤和⑥組成的結(jié)構叫________,結(jié)構④是________,將來發(fā)育成種子。

(3)花粉從⑤落到①上的過程叫作________。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與④內(nèi)的__________結(jié)合成受精卵,該過程叫作受精。

(4)“桃”是由圖甲中的[ ]________發(fā)育成的,我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。結(jié)構⑧中的______將來發(fā)育成新植株。

【答案】器官 雄蕊 胚珠 傳粉 卵細胞 ③子房 果皮

【解析】

一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)和雄蕊(花藥和花絲)組成。花必須經(jīng)過傳粉、受精后形成果實與種子。圖甲中:①是柱頭,②是花柱,③是子房,④是胚珠,⑤是花藥,⑥是花絲,圖乙中⑦果皮,⑧種子。

(1)從構成生物的結(jié)構層次上分析,圖甲中的花和圖乙中的果實都屬于器官。

(2)圖中⑤是花藥和⑥花絲,兩者構成雄蕊。結(jié)構④是胚珠,將來發(fā)育成種子。

(3)植物開花后,成熟⑤花藥自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的①柱頭上,這個過程叫傳粉,花粉落到①柱頭上后,受柱頭上粘液的刺激開始萌發(fā),長出花粉管,穿過①柱頭和②花柱,到達③子房,一直到達胚珠的珠孔。釋放出精子,精子與卵細胞融合,形成受精卵,這個過程叫受精。

(4)在果實的發(fā)育過程中,由于細胞不斷分化、分裂和生長。子房逐漸膨大,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子。如圖所示:

所以“桃”屬于果實,由圖甲中的[③]子房發(fā)育成的,我們食用的“果肉“是子房壁發(fā)育成的果皮。結(jié)構[⑧]種子是由圖甲中[④]胚珠發(fā)育來的。

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(2)葡萄糖隨血液循環(huán)到達心臟后,首先到達心臟的右心房,然后經(jīng)過______循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后經(jīng)__________運離心臟,運至全身。

(3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(圖示)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過__________的濾過作用進入原尿,在_______處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有___________。

(4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達____________處,在那里它被分解成___________________,同時釋放能量。這樣,大米的重要使命就完成了。

(5)袁隆平先生利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種,這是利用了生物多樣性中的________________。

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B.
C.
D.

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