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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆四川達(dá)州通州第七中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
化石證明有許多物種只存活了相當(dāng)短暫的時(shí)代就逐漸滅絕了,最能解釋這一現(xiàn)象的是 ( )
A.缺乏能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳變異
B.缺乏產(chǎn)生變異的能力 ,
C.人類(lèi)利用遺傳學(xué)知識(shí)改造了這些生物
D.繁殖能力太低而逐漸滅絕了
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建第一中學(xué)片聯(lián)盟七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是__________圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是__________圖.
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[__________]__________.
(3)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[__________]__________、[__________]__________和[__________]__________等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)
[__________]__________、[__________]__________和[__________]__________.
(4)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[__________]__________.
(5)被成為遺傳信息庫(kù)的是[__________]__________,其中含有遺傳物質(zhì).
(6)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[__________]__________.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建第一中學(xué)片聯(lián)盟七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活在平原地區(qū)的人,如果去西藏旅游就會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”,與此相關(guān)的環(huán)境因素是( )
A.溫度 B.氧氣 C.水 D.陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福鼎龍安中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題
這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫(huà)橫線(xiàn)出),請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響
提出問(wèn)題: ?
作出假設(shè): 。
設(shè)計(jì)方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線(xiàn)為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境。
(3)方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量20只 的鼠婦,靜置2分鐘(min)。
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真_________。
(4)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
(5)結(jié)論: 。
請(qǐng)問(wèn):
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么? _________
(2)為什么不能用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)?_________________________________。
(3)記錄數(shù)據(jù)時(shí),每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù),對(duì)這些數(shù)據(jù)怎么處理?為什么? __________________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福鼎龍安中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:判斷題
綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福鼎龍安中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福建第一中學(xué)聯(lián)盟八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面是三條有關(guān)動(dòng)物的謎語(yǔ)。請(qǐng)你猜猜并回答有關(guān)問(wèn)題:
①像魚(yú)不是魚(yú),終身海里住,遠(yuǎn)看似噴泉,近看像島嶼。
②頭上兩根須,全身毛茸茸,跳舞傳信息,采蜜又傳粉。
③會(huì)飛不是鳥(niǎo),有翼無(wú)羽毛,雙耳能探路,捕蚊本領(lǐng)高。
(1)三個(gè)謎語(yǔ)的謎底所指的動(dòng)物分別是__________ 、___________ 、___________ 。
(2)三個(gè)謎語(yǔ)所指動(dòng)物中屬于昆蟲(chóng)的是________(寫(xiě)謎語(yǔ)編號(hào)),該動(dòng)物群體內(nèi)往往形成一定的組織,成員之間有明確分工,它們具有一系列的 行為,個(gè)體之間靠 進(jìn)行信息交流。
(3)①號(hào)謎語(yǔ)所指動(dòng)物終生生活在海里,卻不屬于魚(yú)類(lèi),它屬于 動(dòng)物,是用 進(jìn)行呼吸的。
(4)科學(xué)家通過(guò)對(duì) 號(hào)謎語(yǔ)所指動(dòng)物的認(rèn)真觀察和研究,運(yùn)用仿生學(xué)原理,從而制造出了雷達(dá)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建莆田仙游郊尾沙溪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能夠控制物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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