4．下列關(guān)于藻類植物的敘述正確的是（　�。�
A．生活在水中的單細(xì)胞植物B．從水生向陸生過渡的植物
C．沒有根、莖、葉分化的植物D．能使巖石變成土壤的植物

分析 藻類植物的種類繁多，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處；有單細(xì)胞的，如衣藻；有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜等；藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物．

解答 解：A、藻類植物的種類繁多，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處；有單細(xì)胞的，如衣藻；有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜等；故A錯(cuò)誤；
B、苔蘚和蕨類植物是由水生向陸生過渡的植物，故B錯(cuò)誤；
C、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，屬于沒有根、莖、葉分化的植物．故C正確；
 D、苔蘚植物生活在陰濕的陸地上，許多苔蘚植物能分泌一種液體，液體慢慢溶解到巖石表層，加速巖石風(fēng)化，促進(jìn)土壤形成，所以苔蘚植物也是其他植物生長的開路先鋒；故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 藻類植物的主要特征在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要好好掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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14．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的蓋蓋玻片的方法是（　�。�
A．將蓋玻片迅速平蓋在載玻片上
B．將蓋玻片傾斜一定角度，一邊先接觸液滴后再輕輕蓋上
C．將蓋玻片放在載玻片一端，推向中央
D．將蓋玻片傾斜一定角度，一邊先接觸液滴后再快速蓋上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．一位同學(xué)吃西瓜時(shí)，誤將一粒西瓜籽咽了下去，下列哪項(xiàng)是它的旅行路程（　�。�
A．口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門B．口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門
C．口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門D．口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門

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12．影響人們學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音叫做噪聲．如果一個(gè)人突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下，會(huì)損傷耳中的（　�。踔�?xí)虼耸ヂ犛X．
A．鼓膜B．聽小骨C．耳蝸D．聽覺神經(jīng)

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19．人體有三種血管，其中把血液從心臟送到身體各部分去的血管是動(dòng)脈．只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是毛細(xì)血管．

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9．下列有關(guān)花的結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（　�。�
A．花的主要結(jié)構(gòu)是花瓣和雌蕊B．雌蕊下部的子房里有種子
C．雄蕊的花藥里面有花粉D．雌蕊由柱頭、花絲和子房構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．以下對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用
B．蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進(jìn)了植物對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收與運(yùn)輸
C．植物通過光合作用吸收二氧化碳、產(chǎn)生氧氣，維持碳-氧平衡
D．氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．從猿到人的進(jìn)化過程中，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．由于森林大量消失，一部分森林古猿向直立行走的方向發(fā)展
B．古人類露西的化石是在北京發(fā)現(xiàn)的
C．用火燒烤食物，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育
D．復(fù)雜而精巧的工具制造和使用，促進(jìn)了腦得發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．不屬于爬行動(dòng)物的（　�。�
A．揚(yáng)子鱷B．蜥蜴C．蠑螈D．龜

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同步練習(xí)冊(cè)答案