【題目】下列坐標(biāo)圖表示一個(gè)生長(zhǎng)著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中C02濃度的變化情況，正確的是（備注：晴天日出、日落時(shí)間分別為6:00和18:00； 二氧化碳：C02）（ ）

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

池塘中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，而光合作用進(jìn)行的條件是有光，而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行，據(jù)此答題。

光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，表達(dá)式為：

；

呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；
6-18時(shí)為白天有光，植物能進(jìn)行光合作用，不斷消耗二氧化碳，也能進(jìn)行呼吸作用，釋放二氧化碳，但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，所以二氧化碳的濃度逐漸降低，從18時(shí)到次日6時(shí)為黑夜時(shí)間無(wú)光，植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，不斷釋放二氧化碳，所以二氧化碳的濃度逐漸升高。從四個(gè)選項(xiàng)的圖示來(lái)看，只有B圖曲線符合要求。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組動(dòng)物，都能進(jìn)行自由生活的一組是（　　）

A. 絲蟲(chóng) 水蛭 B. 渦蟲(chóng) 蚯蚓 C. 絳蟲(chóng) 蛔蟲(chóng) D. 鉤蟲(chóng) 沙蠶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能

(1)________、________、________、________組成了泌尿系統(tǒng)。

(2)腎臟是形成尿的主要器官。每個(gè)腎臟包括大約________個(gè)結(jié)構(gòu)和功能單位，叫________。

(3)每個(gè)腎單位由__________、________、________組成。

(4)圖中①是__________， ③是__________。圖中④是________，②是________，⑤是________，它們共同構(gòu)成了腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

(5))圖中[ ]__________的兩端都是毛細(xì)血管網(wǎng)，⑥是________，內(nèi)流________血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可吸入肺顆粒物。由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

組別

PM2.5(微克/立方米)

清晨(車(chē)流量最小)

上班時(shí)段(車(chē)流量大)

中午(車(chē)流量小)

下班時(shí)段(車(chē)流量最大)

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

（1）該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的________，而其他條件都相同。

（2）此實(shí)驗(yàn)分三組選擇不同的地點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，該方法屬于________檢測(cè)。

（3）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？________

（4）某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示。

（5）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：________。

（6）請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)做的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的AB段與___________圖都表示呼氣狀態(tài)，此時(shí)肋骨間的肌肉和膈肌正處于___________________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)；胸廓_____________________（填“擴(kuò)大”或“縮小”）。

（2）血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管后，血液中含量增多的氣體是_________________，含量減少的氣體是二氧化碳。

（3）宣傳吸煙對(duì)健康的危害，做無(wú)煙青少年。經(jīng)常吸煙的人咳嗽、痰液多，痰是在 ______________________________________________處形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中加入少許的碳素墨汁，過(guò)20分鐘后，制成臨時(shí)裝片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)的（　�。┠鼙蝗竞冢�

A. 食物泡 B. 細(xì)胞核 C. 伸縮泡 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】.在生物圈中，能吸收二氧化碳，釋放氧氣的生物是（）

A. 綠色植物 B. 動(dòng)物 C. 細(xì)菌 D. 病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是利用銀邊天竺葵（圖中虛線圓圈外的部分是銀邊，不含葉綠體）進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答

①將一盆天竺葵做如下處理：放置在黑暗處一晝夜。

②用兩個(gè)2cm2cm不透光的黑紙片從正反兩面夾在圖中虛線方框(A)處。

③把天竺葵放在光下照射4-6小時(shí)，再剪下此葉片（如圖），并用打孔器在葉片A、B、C三個(gè)部位打下三個(gè)葉圓片。

④把葉圓片放入裝有酒精的燒杯里，經(jīng)熱水浴脫色。

⑤把經(jīng)過(guò)脫色的葉圓片放入清水中漂洗。

⑥將漂洗后的葉圓片放在培養(yǎng)皿里，分別滴加碘液。

（1）步驟①的目的是______。

（2）加碘液后，A、B、C三個(gè)葉圓片顏色呈現(xiàn)藍(lán)色的是_____葉圓片，說(shuō)明了該葉圓片產(chǎn)生了______。

（3）B、C葉圓片可以作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)變量是______。A、C葉圓片不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原因是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育及懷孕過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)女性的主要生殖器官是[　2　]____，其主要功能是產(chǎn)生___。

(2)進(jìn)入青春期，能夠迅速發(fā)育的器官是[　2　]_____和子宮。

(3)精子通過(guò)陰道和子宮進(jìn)入[　5　]_____，在此處與[3]結(jié)合形成[　4　]_____。

(4)新生命的發(fā)育開(kāi)始于輸卵管處，胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[　6　]_____。

(5)胎兒生活在[6]內(nèi)半透明的_____(液體)中，通過(guò)_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

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