(2010?淄博模擬)花生是人們常吃的一種食品.花生果殼內(nèi)的種子(即花生仁)有大有小,顏色也有深紅、淺紅之分,這與其品種及種植的土壤有關(guān).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”,這是關(guān)于花生果實(shí)的一則謎語(yǔ).請(qǐng)問(wèn):在果實(shí)和種子形成過(guò)程中,“麻屋子”是由
子房壁
子房壁
發(fā)育來(lái)的;“白胖子”是由
受精卵
受精卵
發(fā)育來(lái)的.
(2)花生仁富含脂肪和蛋白質(zhì),其中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
可以為人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供重要原料,要想驗(yàn)證該成分用到的化學(xué)試劑是
雙縮脲試劑
雙縮脲試劑

(3)根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可以判斷花生是屬于
被子
被子
(裸子/被子)植物.
(4)下列不屬于相對(duì)性狀的是

(①花生仁的深紅色與淺紅色  ②花生仁的大粒與小粒  ③花生仁的大粒與花生仁的深紅色)
(5)假設(shè)一;ㄉ蕼\紅色(RR)的花生和一;ㄉ噬罴t色(rr)的花生雜交,收獲后再種植,再收獲的后代的性狀比例是
3:1
3:1
;請(qǐng)?jiān)谟曳娇蛑杏脠D解表示.
(6)如果將大花生種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出小花生,這種單純有環(huán)境引起的變異
不能
不能
(能或不能)遺傳給后代.
分析:此題綜合考查了果實(shí)和種子的形成、人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、蛋白質(zhì)的鑒定、被子植物和裸子植物、相對(duì)性狀、基因的顯性與隱性、生物的變異等知識(shí),要逐一分析解答.
解答:解:(1)“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的是花生,麻屋子則是果皮,是由子房壁發(fā)育而成,紅帳子是種皮,是由胚珠的珠被發(fā)育而成的,白胖子指的是胚,是由受精卵發(fā)育而成.
(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì);人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì);花生仁富含脂肪和蛋白質(zhì),其中的蛋白質(zhì)可為人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供原料.在堿性溶液中,雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)反應(yīng),形成紅褐色絡(luò)合物.由于蛋白質(zhì)分子中含有許多與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵,因此,蛋白質(zhì)中加入雙縮脲試劑,震蕩均勻,會(huì)觀(guān)察到出現(xiàn)紅褐色的現(xiàn)象,所以食物中是否含有蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)的含量多少,可用雙縮脲試劑檢測(cè).
(3)被子植物和裸子植物的區(qū)別是:被子植物的種子外面有果皮包被,而裸子植物的種子外面沒(méi)有果皮包被,是裸露的;花生種子的外面有果皮,因此花生是被子植物.
(4)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀;“花生仁的深紅色與淺紅色”、“花生仁的大粒與小!倍际峭N生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式,都屬于相對(duì)性狀;“花生仁的大粒與花生仁的深紅色”是兩種性狀不是同一性狀,不屬于相對(duì)性狀.
(5)當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).假設(shè)一;ㄉ蕼\紅色(RR)的花生和一粒花生仁深紅色(rr)的花生雜交,收獲后的花生基因組成是Rr再種植,再收獲的后代的性狀比例是:淺紅色:深紅色=3:1.遺傳圖解如圖:
(6)生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異;變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異,由遺傳物質(zhì)決定的變異能夠遺傳給下一代,是遺傳的變異;由環(huán)境因素引起的變異由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,這種變異不能遺傳給下一代,是不遺傳的變異;大花生種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出小花生,這種單純有環(huán)境引起的變異不能遺傳給下一代,是不遺傳的變異.
故答案為:(1)子房壁;  受精卵 
(2)蛋白質(zhì);雙縮脲試劑 
(3)被子 
(4)③
(5))3:1; 圖解如下

 (6)不能
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí).
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