【題目】下列結構屬于組織水平的是（　�。�

A. 一朵桃花 B. 桃子外面的表皮

C. 桃樹 D. 桃樹的一段枝條

【答案】B

【解析】一朵桃花屬于器官，A不符合題意；桃子外面的皮屬于保護組織，B符合題意；桃樹是植物體，不屬于組織，C不符合題意；桃樹的一段枝條是莖，屬于器官，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖

（1）當人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中________的數(shù)目會顯著增加．

（2）當圖中________數(shù)目過少時，會造成人體貧血．

（3）擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是________．

（4）小雙在削蘋果時不慎劃傷手指并出血，過一會兒傷口自動止血了，起主要作用的是________．

（5）圖中具備細胞核結構的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，全都是無脊椎動物的一組是（ ）

A. 水螅和水蛭 B. 鯽魚和魷魚

C. �？秃ｋ� D. 珊瑚和珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜之所以甘甜可口，是因為（　�。﹥�(nèi)的細胞液中含有較多的糖分．

A. 葉綠體 B. 細胞核 C. 液泡 D. 線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為豌豆各結構層次示意圖，據(jù)提示回答問題：

（1）豌豆花瓣顏色呈現(xiàn)紫色主要和圖甲中的____________結構有關。（填數(shù)字標號）

（2）被稱為人體第七營養(yǎng)素的膳食纖維中富含纖維素，是構成圖甲植物細胞①____________的主要成分。

（3）與動物細胞相比，④中特有的能量轉化器是[__]____________。

（4）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲，但是不會殺死農(nóng)作物的細胞，這是因為細胞中的②____________可以將農(nóng)藥阻擋在細胞外。

（5）圖乙在結構層次屬于____________，是____________的結果。圖中B1的細胞呈管狀，屬于____________組織。

（6）圖丙中豌豆的莢果與松的“球果”最主要的區(qū)別是________________________。

（7）圖丁與飛舞的蝴蝶相比，在結構層次中缺少____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特點是（　�。�

A. 都有根、莖、葉的分化 B. 都生活在水中

C. 都是不結種子的植物 D. 植株內(nèi)都沒有輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一是人體消化系統(tǒng)示意圖，圖二是淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)三種營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化道被消化的情況，請據(jù)圖回答問題：

(1)圖一中的①～⑦合稱為___________，它的運動能夠幫助和促進食物的消化。

(2)圖二中，能表示蛋白質(zhì)被消化的曲線是__________，它的最終消化產(chǎn)物是________。

(3)圖二中的D段應該指的是圖一中的（____）_________，它是人體消化營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。

(4)圖一中的⑥不具備消化功能，但是它能吸收少量的水、無機鹽和部分___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期使用克霉唑乳膏治療足癬，藥效會逐漸下降，原因是（　　）

A. 藥物的使用量過少或藥效不穩(wěn)定

B. 藥物使病原體慢慢產(chǎn)生了抗藥性變異

C. 少數(shù)抗藥性強的病原體存活下來并大量繁殖

D. 病原體經(jīng)過長期努力適應了有該藥物的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲、海蜇等腔腸動物排出食物殘渣的方式是（　�。�

A. 由肛門排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由細胞排出

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