【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于組織水平的是（　　）

A. 一朵桃花 B. 桃子外面的表皮

C. 桃樹(shù) D. 桃樹(shù)的一段枝條

【答案】B

【解析】一朵桃花屬于器官，A不符合題意；桃子外面的皮屬于保護(hù)組織，B符合題意；桃樹(shù)是植物體，不屬于組織，C不符合題意；桃樹(shù)的一段枝條是莖，屬于器官，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖

（1）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中________的數(shù)目會(huì)顯著增加．

（2）當(dāng)圖中________數(shù)目過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血．

（3）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是________．

（4）小雙在削蘋(píng)果時(shí)不慎劃傷手指并出血，過(guò)一會(huì)兒傷口自動(dòng)止血了，起主要作用的是________．

（5）圖中具備細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，全都是無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（ ）

A. 水螅和水蛭 B. 鯽魚(yú)和魷魚(yú)

C. �？秃ｋ� D. 珊瑚和珊瑚蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜之所以甘甜可口，是因?yàn)椋ā　。﹥?nèi)的細(xì)胞液中含有較多的糖分．

A. 葉綠體 B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為豌豆各結(jié)構(gòu)層次示意圖，據(jù)提示回答問(wèn)題：

（1）豌豆花瓣顏色呈現(xiàn)紫色主要和圖甲中的____________結(jié)構(gòu)有關(guān)。（填數(shù)字標(biāo)號(hào)）

（2）被稱(chēng)為人體第七營(yíng)養(yǎng)素的膳食纖維中富含纖維素，是構(gòu)成圖甲植物細(xì)胞①____________的主要成分。

（3）與動(dòng)物細(xì)胞相比，④中特有的能量轉(zhuǎn)化器是[__]____________。

（4）給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲(chóng)，但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞，這是因?yàn)榧?xì)胞中的②____________可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。

（5）圖乙在結(jié)構(gòu)層次屬于____________，是____________的結(jié)果。圖中B1的細(xì)胞呈管狀，屬于____________組織。

（6）圖丙中豌豆的莢果與松的“球果”最主要的區(qū)別是________________________。

（7）圖丁與飛舞的蝴蝶相比，在結(jié)構(gòu)層次中缺少____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是（　　）

A. 都有根、莖、葉的分化 B. 都生活在水中

C. 都是不結(jié)種子的植物 D. 植株內(nèi)都沒(méi)有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一是人體消化系統(tǒng)示意圖，圖二是淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化道被消化的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖一中的①～⑦合稱(chēng)為___________，它的運(yùn)動(dòng)能夠幫助和促進(jìn)食物的消化。

(2)圖二中，能表示蛋白質(zhì)被消化的曲線是__________，它的最終消化產(chǎn)物是________。

(3)圖二中的D段應(yīng)該指的是圖一中的（____）_________，它是人體消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。

(4)圖一中的⑥不具備消化功能，但是它能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期使用克霉唑乳膏治療足癬，藥效會(huì)逐漸下降，原因是（　�。�

A. 藥物的使用量過(guò)少或藥效不穩(wěn)定

B. 藥物使病原體慢慢產(chǎn)生了抗藥性變異

C. 少數(shù)抗藥性強(qiáng)的病原體存活下來(lái)并大量繁殖

D. 病原體經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力適應(yīng)了有該藥物的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】渦蟲(chóng)、海蜇等腔腸動(dòng)物排出食物殘?jiān)姆绞绞牵ā　。?/span>

A. 由肛門(mén)排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由細(xì)胞排出

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同步練習(xí)冊(cè)答案