水族箱中有魚、金魚藻、河泥、水，它們共同組成了一個(gè)整體。

（1）整個(gè)水族箱 （填“是”或“不是”）一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

（2）水族箱中的生產(chǎn)者是 ，消費(fèi)者是 ．

（3）若有兩個(gè)一樣的水族箱，一個(gè)放在陽光下，一個(gè)放在黑暗處，結(jié)果是 。

（4）若水族箱中的魚是熱帶魚，水溫太低，會(huì)出現(xiàn)的情況是 ，這說明生物的生存受溫度的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2017屆山東省德州市慶云縣九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

．科學(xué)家先將甲羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出，再將乙羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，將該細(xì)胞核注入來自甲羊的無核卵細(xì)胞中。這個(gè)融合成的卵細(xì)胞經(jīng)過分裂形成胚胎，將這個(gè)胚胎移入丙羊的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。一段時(shí)間后小羊出生了，小羊的長(zhǎng)相是（ ）

A．像甲羊 B．像乙羊 C．既像甲又像乙 D．像丙羊

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反射活動(dòng)屬于條件反射的是（ ）

A．紅燈停，綠燈行 B．異物進(jìn)入氣管引起咳嗽

C．膀胱充盈就要排尿 D．被火燙了就會(huì)縮手

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片，不易觀察到的一種血細(xì)胞是（ ）

A．白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞 C．血漿 D．血小板

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，繪出如簡(jiǎn)圖．該同學(xué)判斷出B處是毛細(xì)血管，其依據(jù)是（ ）

A．毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞呈單行通過

B．毛細(xì)血管兩端連著動(dòng)脈

C．毛細(xì)血管兩端連著靜脈

D．毛細(xì)血管內(nèi)的血流速度快

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省啟東市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是（ ）

A. 葉綠體 B. 線粒體

C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省啟東市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，不可以看做生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．如皋古銀杏 B．南通狼山

C．通州蔬菜基地 D．南通濠河

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省啟東市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖，C代表某器官處的毛細(xì)血管網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，請(qǐng)問B代表的血管是____________；流經(jīng)C后，血液成分發(fā)生的變化是由__________________________________。

（2）如果流經(jīng)C后，血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加，這時(shí)C代表的器官是________________。

（3）如果C代表腎臟，當(dāng)血液流經(jīng)每一個(gè)腎單位時(shí)，經(jīng)過___________________作用和腎小管的 作用形成尿液。

（4）一位同學(xué)外出旅游時(shí)不慎被蛇咬傷，咬傷部位在手臂的C處，為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散到全身，緊急處理時(shí)，應(yīng)該用止血帶扎住傷口的___________（選填“m”或“n”）端。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省啟東濱海實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是（ ）

A．調(diào)查生物可不必太注意草叢和落葉里的小生物，只須注意較大的生物就行

B．調(diào)查時(shí)，全組的同學(xué)要集體行動(dòng)，不要攀爬高處

C．調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類

D．對(duì)看上去差別明顯的生物，要注意它們相同之處；對(duì)相似的生物要注意不同之處

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同步練習(xí)冊(cè)答案