【題目】農(nóng)民用塑料大棚種植經(jīng)濟作物可以達到提前播種、提前收獲,或培植反季節(jié)蔬菜,進而提高經(jīng)濟價值的目的,從種子萌發(fā)的條件考慮,塑料大棚的主要作用是( )
A.提高溫度
B.保持水分
C.增加氧氣
D.防止病蟲害
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【題目】法國一科學(xué)家在研究牲口炭疽病時,將供試驗用的健康綿羊20只均分為甲乙兩組進行了如下實驗:
請根據(jù)實驗判斷下列敘述中,不正確的是( 。
A. 甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病細菌,它進入羊體作為抗原起作用
B. 甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病,參與免疫的是人體防御病原體的第三道防線
C. 乙組綿羊在實驗中起到了對照的作用
D. 甲組正常生活的原因是體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了針對所有病原體的抗體
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【題目】唐代黃巢的“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”描寫的是美麗的菊花。俗稱的一朵菊花,實際上是( )
A.一朵花
B.一朵單性花
C.一朵兩性花
D.一個花序
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【題目】科學(xué)家研究渦蟲的行為,下圖A-D是實驗的步驟和現(xiàn)象,請據(jù)圖判斷正誤。
(1)渦蟲遇光照身體伸長是先天性行為,被電擊身體收縮是學(xué)習(xí)行為。(_____)
(2)“光照—電擊”多次結(jié)合后,只給光照,渦蟲的身體也會收縮是學(xué)習(xí)行為。(_____)
(3)渦蟲的學(xué)習(xí)行為是在先天性行為基礎(chǔ)上建立起來的。(_____)
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【題目】實驗設(shè)計、方案實施、實驗結(jié)果預(yù)測與分析等科學(xué)探究的思路和方法,是生物學(xué)課程獨特的價值之一。實驗探究不僅給我們帶來了樂趣,還為科學(xué)思維提供了實踐價值。
(1)探究唾液對淀粉的消化作用,取2支相同的試管,1號試管里放適量新鮮的饅頭碎屑和2毫升唾液,2號試管里放等量新鮮的饅頭碎屑和___,充分振蕩,同時放到37℃的溫水中5~10分鐘,取出2支試管,各滴加2滴碘液并搖勻,觀察顏色的變化,2支試管中不變藍的是___號試管,原因是唾液中的___將淀粉分解成了麥芽糖(有甜味,淀粉無甜味),它遇碘不變藍。
(2)為檢驗人體呼出氣體成分的變化,制取相同的兩瓶澄清石灰水,分別標為A、B,用大號注射器往A中慢慢注入空氣,用吸管往B中慢慢吹氣,結(jié)果___瓶中的石灰水會變渾濁。這說明在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換。
(3)使用顯微鏡“觀察小魚尾鰭的血液流動”實驗中,可在視野里看到三種血管,確認視野里的血管為毛細血管的依據(jù)____。幾位同學(xué)圍著使用一臺低倍鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野有時是黑暗的,可能的原因是____。
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【題目】將大小相同的白菜苗分別栽在A,B,C,D四個盆中,其他條件相同,只是所施的肥料不同,生長最茂盛的是施加下列哪種肥的白菜?( )
A.草木灰
B.氮
C.磷
D.鉀
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【題目】把大米種在環(huán)境適宜的土壤中卻沒有萌發(fā)的原因是( )
A.溫度、水分不適宜
B.水稻不能用種子來繁殖
C.沒有胚乳
D.沒有胚或胚是不完整的
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【題目】中國科學(xué)院院士袁隆平先生利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻。他也因此被譽為“雜交水稻之父”。下圖是懷化某稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈;寫出最長的一條食物鏈_______________________。
(2)稻農(nóng)在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲增肥的作用,還大大提高了經(jīng)濟效益。鴨糞、秸稈在稻田里最終被土壤中的______________________分解成二氧化碳、水和無機鹽等回歸到大自然中,再被水稻吸收利用?梢,動物在自然界中具有______________________作用。
(3)漫步田間地頭,看稻浪翻滾,聽蛙鳴蟬叫,這是多么美妙的詩情畫意!可你知道“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是____________。
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