【題目】人體內(nèi),血液循環(huán)的方向是( )
A. 心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→心房
B. 心室→靜脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→動(dòng)脈→心房
C. 心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→靜脈→心室
D. 心房→靜脈→毛細(xì)血管網(wǎng)→動(dòng)脈→心室
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列各題:
(1)請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈:_____。
(2)鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)自于_____。
(3)圖中的狐如果被大量捕殺,短期內(nèi)數(shù)量會(huì)增加的是_____,鷹和兔是_____關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做過(guò)雙側(cè)輸卵管結(jié)扎手術(shù)的育齡婦女,一般將不再具有生育能力,分析其原因正確的是( )
A.卵巢不能產(chǎn)生和排出卵細(xì)胞
B.卵巢不能產(chǎn)生雌性激素
C.卵細(xì)胞不能在輸卵管與精子相遇
D.子宮內(nèi)壁喪失種植胚胎的能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(示例[⑦]反光鏡)
(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] 。若果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把 向 移動(dòng),使物像位于視野中央。
(2)A、B所示兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是:A細(xì)胞質(zhì)中含有 ,因而能夠制造有機(jī)物,而B細(xì)胞不能。
(3)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是 和 。
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[ 4 ] 含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面三幅圖,其所運(yùn)用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是( )
A.①﹣組織培養(yǎng)②﹣克隆技術(shù)③﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.①﹣無(wú)土栽培②﹣克隆技術(shù)③﹣組織培養(yǎng)
C.①﹣組織培養(yǎng)②﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)③﹣人工誘變
D.①﹣無(wú)土栽培②﹣人工誘變③﹣克隆技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列血管中流動(dòng)著靜脈血的是( )。
A. 肺靜脈 B. 主動(dòng)脈 C. 肝動(dòng)脈 D. 肺動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面式子表示的是植物呼吸作用的過(guò)程,請(qǐng)回答:
(1)植物呼吸作用主要在細(xì)胞內(nèi)的________中進(jìn)行,一般情況下,幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用更________(強(qiáng)或弱)。
(2)式子中的有機(jī)物(儲(chǔ)存玢能量)是綠色植物通過(guò)________作用制造的,此作用在植物細(xì)胞內(nèi)的________進(jìn)行的。
(3)農(nóng)田適時(shí)松土,遇到澇災(zāi)時(shí)排水,主要目的是保證植物________部呼吸作用的正常進(jìn)行。冰箱內(nèi)貯藏水果,主要目的是________(增強(qiáng)或降低)呼吸作用的強(qiáng)度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物體內(nèi),篩管的作用是 ( )
A. 自上而下運(yùn)輸有機(jī)物 B. 自上而下運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽
C. 自下而上運(yùn)輸有機(jī)物 D. 自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽
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