【題目】生物的與是生命的基本特征,能維持種族的延續(xù)和發(fā)展。
【答案】生長;繁殖
【解析】繁殖是指生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程,是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象。生物體的體積增大、體重增加的變化,就是生長。生物體的結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜,功能由不完善到完善的變化就是發(fā)育。
所以答案是:生長;繁殖
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生物的特征的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在光線比較暗的實驗室內(nèi)使用顯微鏡時,你的做法是( )
A.調(diào)大光圈,用平面反光鏡
B.調(diào)小光圈,用凹面反光鏡
C.調(diào)大光圈,用凹面反光鏡
D.調(diào)小光圈,用平面反光鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人孟德爾憑堅強(qiáng)的毅力進(jìn)行了長達(dá)八年的豌豆雜交實驗,從中發(fā)現(xiàn)了重要的遺傳學(xué)規(guī)律。某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)也仿照科學(xué)家設(shè)計并實施了四組豌豆雜交實驗,統(tǒng)計結(jié)果如下表:請據(jù)表分析并回答下列問題:
組別 | 親代性狀 | 子代性狀及數(shù)量 | ||
紫花 | 白花 | |||
第一組 | 紫花 | 白花 | 98 | 0 |
第二組 | 白花 | 白花 | 0 | 96 |
第三組 | 紫花 | 紫花 | 74 | 25 |
第四組 | 紫花 | 白花 | 49 | 48 |
(1)豌豆花色的紫色和白色在遺傳學(xué)上稱為相對性狀,是由_____控制的。第一組中親代是紫花,子代也是紫花的現(xiàn)象叫_____。
(2)根據(jù)表中第_____組和_____組的遺傳性狀統(tǒng)計結(jié)果,可推斷出是_____顯性性狀。
(3)若用R和r分別表示豌豆花色的顯性基因和隱性基因,則第三組中子代紫花個體的基因組成是_____。
(4)經(jīng)過研究得知,豌豆體細(xì)胞中有7對染色體,則其生殖細(xì)胞中有_____條染色體。
(5)將同一株豌豆所結(jié)的籽粒隨機(jī)分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的土壤中,前者產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異在生物學(xué)上稱為_____。
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【題目】如圖為昆蟲的發(fā)育模式圖,請據(jù)圖回答。
(1)該圖如果表示春蠶發(fā)育過程,用圖中字母和箭頭表示為_________,養(yǎng)蠶為了獲得蠶絲,使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長圖中的____期。(填字母)
(2)該圖如果是菜粉蝶的發(fā)育過程,那么對作物危害最嚴(yán)重的時期是_____。(填字母)
(3)如果該圖表示蝗蟲過程,用圖中字母和箭頭表示為_________________。
(4)該圖個體發(fā)育的起點都是_________。(不能填字母)
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【題目】太陽鳥和太陽花的細(xì)胞相比,太陽鳥不具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞壁
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【題目】下圖是人血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。
(1)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時,圖中__________(填圖中字母)的數(shù)目會顯著增加。
(2)當(dāng)圖中________(填圖中字母)數(shù)目明顯下降時,會引起人體皮下出血。
(3)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是__________(填圖中字母)。
(4)成熟的________(填圖中字母)沒有細(xì)胞核,細(xì)胞中含有___
(5) 一個慢性貧血患者,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗,其化驗結(jié)果可能在正常值范圍之外的是____________(填圖中字母)
(6)只有細(xì)胞__能用來做DNA親子鑒定。
(7) 氧氣在人體內(nèi)的運(yùn)輸主要靠血液中的___
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【題目】“綠樹村邊合,青山郭外斜”,每一抹綠色都會把我們的家園裝扮得更美好,綠化祖國,人人有責(zé),你知道每年的3月12日是什么節(jié)日嗎( )
A.世界無煙日
B.國際禁毒日
C.愛眼日
D.植樹節(jié)
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