【題目】下圖是幾幅與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)圖示中動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法不正確的是　(　　)

A. 甲前進(jìn)的動(dòng)力是尾部和軀干部的擺動(dòng)

B. 乙有1對(duì)翅適于飛行

C. 丙的胸肌發(fā)達(dá)牽動(dòng)兩翼產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力

D. 當(dāng)人完成如圖丁的動(dòng)作時(shí),Y處于收縮狀態(tài)

【答案】B

【解析】

動(dòng)物一般都能自由運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物不同，運(yùn)動(dòng)方式也不同，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一般具有積極的意義，如利于捕捉食物、躲避敵害等，圖中甲鯽魚(yú)，乙蝴蝶，丙家鴿，丁屈肘，X肱三頭肌，Y肱二頭肌。

甲鯽魚(yú)可依靠尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，A正確；

乙蝴蝶身體分節(jié)，屬于節(jié)肢動(dòng)動(dòng)物，依靠2對(duì)翅飛行，B錯(cuò)誤；

丙家鴿的前肢進(jìn)化成了翼，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等，C正確；

當(dāng)人完成如圖丁屈肘動(dòng)作時(shí)，Y肱二頭肌收縮，X肱三頭肌舒張，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物特征是( )

A、生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) B、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D、生物能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”

B.此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

C.鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D.該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇州濕地資源豐富，具有面積龐大的濕地生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　�。�

A. 能有效蓄洪抗旱、凈化水質(zhì)

B. 是在多水和過(guò)濕條件下形成的

C. 是所有類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)中，生物多樣性最豐富的

D. 以沼澤為典型代表，沼澤植物占優(yōu)勢(shì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是（　�。�

A. 蚯蚓能疏松土壤

B. 馬里亞納海溝沒(méi)有綠色植物

C. 地衣生活在巖石表面，能加速巖石的風(fēng)化

D. 千里之堤毀于蟻穴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及過(guò)程如下圖所示，據(jù)此回答：

（1）向甲、乙兩試管分別注入2mL清水和唾液的目的是_____。

（2）燒杯中溫水的溫度應(yīng)控制在37℃時(shí)，原因是_____。

（3）兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：甲試管_____；乙試管_____。（變藍(lán)、不變藍(lán)）

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖（其中①⑨表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)）請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在[A]中，④代表的生理過(guò)程是_____。

（2）[B]吸氣時(shí)，參與收縮的呼吸肌是_____，⑨過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的，⑦過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。

（3）通過(guò)[⑤]進(jìn)入血液中的物質(zhì)是_____。

（4）如果用e、f、g分別表示肺內(nèi)、胸廊內(nèi)和外界空氣的氣壓，則膈肌舒張時(shí)，三處氣壓由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

（5）如果[②]代表腎小管的重吸收作用，則圖中[①]代表_____。王大爺在體檢時(shí)檢測(cè)到[D]排出的液體中含有紅細(xì)胞，你認(rèn)為其可能的原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）從圖中可以看出，在童年期，性器官的發(fā)育特點(diǎn)是___________，幾乎處于__________狀態(tài)。

（2）性器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從__________歲到__________歲，這一時(shí)期被稱(chēng)為__________期。性器官發(fā)育的主要原因是，這一時(shí)期內(nèi)__________分泌的_________，促進(jìn)性器官的發(fā)育。

（3）從圖中看，女子青春期發(fā)育大約開(kāi)始于________歲；男子青春期發(fā)育大約開(kāi)始于________歲。

（4）在性器官發(fā)育的同時(shí)，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在__________和__________的迅速增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為能量流動(dòng)和碳循環(huán)的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1） 對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分分別是生產(chǎn)者、______和______。

（2） _______是碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。

（3） 在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的流動(dòng)一般是從_________開(kāi)始的。

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