A. | 大氣圈 | B. | 水圈 | C. | 巖石圈 | D. | 以上都不是 |
分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;據此解答.
解答 解:大氣圈中的生物主要集中于下層,即與巖石圈的交界處.鳥類能高飛數千米,昆蟲以及一些小動物可被氣流帶至高空,甚至在22000米的平流層中還發(fā)現(xiàn)有細菌和真菌.限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低溫和低氣壓.大氣圈中的生物主要有昆蟲、鳥類、翼手類、漂浮在空中的細菌等微生物;
水圈中幾乎到處都有生物,但主要集中于表層和淺水的底層.世界大洋最深處超過11000米,這里還能發(fā)現(xiàn)深海生物.大部分水圈都有生物生存.
巖石圈是地球表面的固體部分.它的表面大多覆蓋著土壤,是一切陸生生物的“立足點”.在這一圈層內,有郁郁蔥蔥的森林,一望無際的草原,絢麗多彩的奇花異草,還有五顏六色的昆蟲,種類繁多的飛禽走獸,以及大量的細菌、真菌.巖石圈也是人類的“立足點”.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍以及各個圈層里的生物.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ①③⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大蒜的細胞膜能控制物質進出 | |
B. | 糖和醋不能進入細胞內 | |
C. | 細胞已死,細胞膜失去控制功能,糖進入細胞內 | |
D. | 細胞壁變甜了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 特異性免疫能力降低? | |
B. | 非特異性免疫能力降低? | |
C. | 失血多,白細胞減少,特異性免疫能力降低 | |
D. | 真皮內的血管大部分被破壞,造成免疫力下降? |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 定向變異的結果 | B. | 種間互助的結果 | ||
C. | 長期相互選擇的結果 | D. | 種內斗爭的結果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲亢 | B. | 腎上腺疾病 | C. | 地方性甲狀腺腫 | D. | 糖尿病 |
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