【題目】細胞分裂、分化是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ),下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。

A. 細胞分裂過程中染色體的形態(tài)在不同時期存在差異

B. 細胞分裂所產(chǎn)生的兩個新細胞中的染色體數(shù)目相同

C. 多細胞生物體的個體發(fā)育一般都是從受精卵開始的

D. 細胞分化所產(chǎn)生出的不同細胞群就構(gòu)成不同的器官

【答案】D

【解析】

1)細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。細胞分裂使細胞數(shù)目增多。
2)細胞分化形成不同的組織。

細胞分裂過程中染色體數(shù)目加倍再平均分成兩份,但是在不同的分裂時期,染色體的形態(tài)是不同的,A正確;

在細胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。因此,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,B正確;

細胞分裂、分化是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ),多細胞生物體的個體發(fā)育一般都是從受精卵開始的,C正確;

細胞分化形成了不同的細胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群稱之為組織,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》列出的部分法定類型傳染病。敘述正確的是

類型

乙類

丙類

傳染病

流行性乙型腦炎、狂犬病、瘧疾

流行性感冒、流行性腮腺炎

A. 流行性感冒的傳染源是流感病毒

B. 流行性乙型腦炎、瘧疾都是血液傳染病

C. 注射疫苗預(yù)防流行性腮腺炎,注射的疫苗屬抗體,這種免疫類型屬于特異性免疫

D. “防疫人員穿著隔離服”屬于預(yù)防措施中的控制傳染源

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【題目】植物進化過程中,最早出現(xiàn)的根、莖、葉都具有的植物是(  )

A.藻類植物B.蕨類植物C.裸子植物D.苔蘚植物

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【題目】下面關(guān)于化石在地層中分布情況的敘述,不正確的是( 。

A. 古老地層中能夠找到低等生物的化石

B. 新近地層中能夠找到高等生物的化石

C. 新近地層中生物化石結(jié)構(gòu)簡單

D. 古老地層中生物化石結(jié)構(gòu)簡單

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【題目】上海交大醫(yī)學院附屬第九人民醫(yī)院的匡延平團隊聯(lián)合復(fù)旦大學桑慶、王磊團隊,他們發(fā)現(xiàn)了一種新的人類遺傳病,將其命名為“卵子死亡”,揭示了人類卵細胞及早期胚胎發(fā)育中隱藏著大量前所未知的新基因。下列關(guān)于人的性別遺傳,敘述不正確的是(  )

A. 精子細胞中的Y染色體只傳給兒子,不傳給女兒

B. 兩種類型的精子與卵細胞結(jié)合的機會均等,故生男生女機會均等

C. 女兒具有和母親完全相同的兩條X染色體

D. 生男生女取決于與卵細胞結(jié)合的精子類型

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組的同學為探究不經(jīng)冷儲的疫苗的危害,設(shè)計了A組和B組實驗。選取大小、性別相同并且健康的小白鼠20只,平均分成兩組,做如下處理后在相同條件下飼養(yǎng)。

組別

第一次注射等量

第二次注射等量

A

冷儲乙肝疫苗

乙肝病毒

B

常溫乙肝疫苗

乙肝病毒

C

冷儲乙肝疫苗

流感病毒

請回答下列問題:

1)每組選擇10只小白鼠進行實驗的目的是_____。

2)為探究特異性免疫作用特性,又增設(shè)C組,則C組與_____組構(gòu)成對照實驗。

3)從特異性免疫概念分析,乙肝疫苗是_____。

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【題目】十二生肖是中國的傳統(tǒng)文化之一,其中“龍”的創(chuàng)造充滿了想象力。據(jù)說“龍”的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,有四肢和牙齒,卵外有堅韌的卵殼,能在水中和陸地生活。下列動物中與上述特征相似度最高的是( )

A.揚子鱷B.青蛙C.鯉魚D.山羊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究活動中,選用兩套培養(yǎng)皿的目的是

A. 分別采集兩種環(huán)境中的標本

B. 采集同一環(huán)境中的標本,在不同環(huán)境中培養(yǎng)

C. 設(shè)置對照,并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)

D. 設(shè)置對照,且實驗組和對照組在同一環(huán)境中培養(yǎng)

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【題目】進行完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,其生存策略避免了幼蟲和成蟲之間對食物的爭奪。例如,毛毛蟲埋頭享用樹葉,而蝴蝶流連于花叢間尋覓花蜜。從毛毛蟲到蝴蝶的發(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)的巨大轉(zhuǎn)變主要發(fā)生在( )

A. 卵期B. 若蟲期C. 蛹期D. 幼蟲期

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