北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)名“西湖春色歸,春水綠于染”以及唐朝劉禹錫的詩(shī)名中“苔痕上階綠,草色入簾背”分別描述了兩類(lèi)植物大量繁殖后的自然景觀,它們是( )
A.藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物
B.藻類(lèi)植物和苔蘚植物
C.苔蘚植物
D.種子植物
【答案】分析:此題考查的是藻類(lèi)植物和苔蘚植物的主要特征,據(jù)此答題.
解答:解:藻類(lèi)植物大多分布在地球表面70%的水域環(huán)境中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處,藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,釋放氧氣,空氣中95%的氧氣由藻類(lèi)植物來(lái)提供,春天,氣溫回暖,藻類(lèi)植物大量繁殖,使得水呈現(xiàn)綠色.
   苔蘚植物沒(méi)有真正的根,只有假根,只起到固著作用,一般具有莖和葉,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,所以植株比較矮小,苔蘚植物多生活在陰濕的環(huán)境中,如陰濕的地面和背陰的墻壁上,常密集的生長(zhǎng)著苔蘚植物,它們就像毛茸茸的綠毯,常見(jiàn)的苔蘚植物有墻蘚、葫蘆蘚等.由上可知詩(shī)中“苔痕上階綠,草色入簾背”描寫(xiě)的應(yīng)該是苔蘚植物.
故答案為:藻類(lèi)植物;苔蘚植物
點(diǎn)評(píng):只要熟練掌握了藻類(lèi)植物和苔蘚植物的主要特征,結(jié)合題意,仔細(xì)分析詩(shī)句,即可解答此題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?丹江口市模擬)北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)名“西湖春色歸,春水綠于染”以及唐朝劉禹錫的詩(shī)名中“苔痕上階綠,草色入簾背”分別描述了兩類(lèi)植物大量繁殖后的自然景觀,它們是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:丹江口市模擬 題型:單選題

北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)名“西湖春色歸,春水綠于染”以及唐朝劉禹錫的詩(shī)名中“苔痕上階綠,草色入簾背”分別描述了兩類(lèi)植物大量繁殖后的自然景觀,它們是( 。
A.藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物B.藻類(lèi)植物和苔蘚植物
C.苔蘚植物D.種子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽(yáng)川中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)名“西湖春色歸,春水綠于染”以及唐朝劉禹錫的詩(shī)名中“苔痕上階綠,草色入簾背”分別描述了兩類(lèi)植物大量繁殖后的自然景觀,它們是( )
A.藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物
B.藻類(lèi)植物和苔蘚植物
C.苔蘚植物
D.種子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省連云港市安峰中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)名“西湖春色歸,春水綠于染”以及唐朝劉禹錫的詩(shī)名中“苔痕上階綠,草色入簾背”分別描述了兩類(lèi)植物大量繁殖后的自然景觀,它們是( )
A.藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物
B.藻類(lèi)植物和苔蘚植物
C.苔蘚植物
D.種子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011年北師大版中考生物模擬試卷(5)(解析版) 題型:選擇題

北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)名“西湖春色歸,春水綠于染”以及唐朝劉禹錫的詩(shī)名中“苔痕上階綠,草色入簾背”分別描述了兩類(lèi)植物大量繁殖后的自然景觀,它們是( )
A.藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物
B.藻類(lèi)植物和苔蘚植物
C.苔蘚植物
D.種子植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案