對下圖所示枝條和枝芽結構的敘述，錯誤的是（ ）

A．從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側芽

B．枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中2的不斷伸展

C．著生在葉腋處的結構有b、c

D．芽b的長勢強于芽c的長勢

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西高平市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

市場上出售的葡萄屬于

A．營養(yǎng)器官 B．基本組織

C．生殖器官 D．保護組織

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元2.2根對水分的吸收 同步練習（解析版） 題型：選擇題

當植物細胞大量失水時，其細胞液的濃度 （ ）

A．增加 B．降低 C．不變 D．先增后降

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元2.1根的生長 同步練習（解析版） 題型：選擇題

根尖中具有導管的區(qū)域是（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元1.3芽的發(fā)育 同步練習（解析版） 題型：選擇題

芽能夠發(fā)育成含有葉、莖和芽的枝條，主要原因是（ ）

A．芽中有幼葉、莖等器官

B．芽中細胞的體積變大

C．芽原基可發(fā)育成莖

D．芽中分生組織的細胞分裂、分化

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元1.3芽的發(fā)育 同步練習（解析版） 題型：選擇題

在棉花生產(chǎn)中，常摘掉棉花枝條的頂芽，目的是（ ）

A．防止生長過快 B．促進側枝生長

C．促進營養(yǎng)生長 D．減少病蟲害

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元1.2種子萌發(fā)的條件 同步練習（解析版） 題型：選擇題

為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關系”，小明同學設計了如下表所示的實驗方案．這個方案中需要進行修改的一項是（ ）

組別

種子數(shù)量（粒）

溫度（℃）

光照

空氣

水分

①

50

20

無光

通風

適量

②

50

20

有光

通風

少量

A．水分 B．空氣 C．光照 D．溫度

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第四單元2.1動物行為的特點 同步練習（解析版） 題型：選擇題

下列有關動物行為的表述正確的是（ ）

A．是指動物明顯的大范圍的高速的動作

B．靜止不動時，就沒有動物行為

C．指動物各種各樣的運動方式，甚至包括靜止不動、注目凝視

D．是指表面靜止而身體內卻發(fā)生著種種生理活動和變化

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.2光合作用的原料 同步練習（解析版） 題型：選擇題

王大爺種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產(chǎn)的物質主要來自（ ）

A．土壤中的水分和無機鹽

B．土壤中的水分和空氣中的二氧化碳

C．空氣中的水分和二氧化碳

D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物

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同步練習冊答案