在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的整體叫做 （10） 系統(tǒng)。
生態(tài)

試題分析：在一定的區(qū)域內(nèi)，生物和它生存的環(huán)境包括空氣、水和溫度等，二者形成一個(gè)統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)，主要有生物部分和非生物部分組成，如一片農(nóng)田就稱為生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)檗r(nóng)田里既包括非生物因素：光、溫度、水等又包括生物部分。
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，即生物與環(huán)境。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生態(tài)平衡是一種 （  ）
A．永久的平衡B．動(dòng)植物數(shù)量相等的平衡
C．動(dòng)植物數(shù)量保持不變的平衡D．動(dòng)態(tài)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我縣玉泉山公園是廣大公民親近自然的好去處。下列各項(xiàng)中，能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是 （  ）
A．公園中的所有植物B．公園中的所有生物
C．公園中的所有動(dòng)物和植物D．整個(gè)公園

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈
B．如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少
C．該食物網(wǎng)只缺少生態(tài)系統(tǒng)組成中的非生物部分
D．若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)能力最強(qiáng)：
A．呼倫貝爾草原B．青海湖C．人工蔬菜大棚D．西雙板納熱帶雨林

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈富集。在河水、浮游生物、魚(yú)、鴨中，有毒物質(zhì)含量最多的是
A．河水B．浮游生物C．魚(yú)D．鴨

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)有幾條食物鏈？    
（2）食物網(wǎng)中，數(shù)量最多和最少的生物各是什么？
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者是哪些生物？
（4）如果工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，含有害物質(zhì)最多的是哪種生物？    
（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，大量的捕殺狐和蛇，則一段時(shí)間內(nèi)       的數(shù)量會(huì)增加，造成植被減少。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，表示一條食物鏈的是
A．陽(yáng)光→草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)B．蟬→螳螂→黃雀
C．草→鹿→野兔→狼D．草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）右圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中有           條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對(duì)于食物鏈：“綠色植物→昆蟲(chóng)→X→鷹”，X代表         。每一條食物鏈的第一個(gè)環(huán)節(jié)都是         。
（2）圖中動(dòng)物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的           。
（3）若人們大量捕殺鳥(niǎo)和鷹，會(huì)導(dǎo)致草原中           和           大量繁殖。這說(shuō)明人類不能隨意捕殺某種動(dòng)物，否則會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的           。

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同步練習(xí)冊(cè)答案