下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,請據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看,圖中[A]植物屬于 ,[D]某些細菌和真菌屬于 。
(2)圖中最長的一條食物鏈用字母可表示為: 。
(3)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行著 和 。
(4)A、B和C的數(shù)量和所占的比例一般是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 。
(1)生產(chǎn)者 分解者 (2)A→B→C (3)物質(zhì)循環(huán) 能量流動 (4)自動調(diào)節(jié)能力
【解析】
試題分析:(1)A綠色植物能進行光合作用是生產(chǎn)者;D細菌、真菌能將動植物遺體中的有機物分解,分解產(chǎn)生的二氧化碳、水、無機鹽又被生產(chǎn)者利用,是分解者。
(2)每條食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,直到?jīng)]有其他消費者可以吃它為止,分解者不屬于食物鏈的成分,所以本生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈:A→B→C。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能,并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動的。能量的流動特點是單向流動,不循環(huán),而物質(zhì)是往復(fù)循環(huán)的。因此,鷹進行生命活動所需的能量最終來自太陽能,通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種平衡是一種動態(tài)平衡,之所以會出現(xiàn)這種平衡是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強。
考點:本題考查的是食物鏈、生態(tài)系統(tǒng)的組成等知識。
科目:初中生物 來源:2015屆四川三臺縣初二上期期中學(xué)情調(diào)研生物卷(解析版) 題型:探究題
下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時間后。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是 瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的 進入瓶內(nèi)。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是
A.瓶子的大小 B.細菌的有無 C.肉湯的多少
(3)鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的。為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的 法。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細菌和真菌作為____________________參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。
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