15.呼吸作用為細(xì)胞生命活動(dòng)提供( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.能量D.食物

分析 生物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程.釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.

解答 解:生物通過(guò)呼吸作用,完成吸入氧、呼出二氧化碳,其實(shí)質(zhì)就是在氧的作用下將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,釋放出能量,供人體生命活動(dòng)所需.
呼吸作用的表達(dá)式為:氧氣+有機(jī)物→二氧化碳+水+能量,進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小張說(shuō):我觀察到草履蟲(chóng)的身體只有一個(gè)輪廓,因此我認(rèn)為草履蟲(chóng)是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B.小王說(shuō):我觀察到草履蟲(chóng)可以變形,因此草履蟲(chóng)實(shí)際上不是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,一個(gè)細(xì)胞怎么能變形呢 也許纖毛、伸縮泡等結(jié)構(gòu)是一些細(xì)胞分化形成的,這些分化形成的細(xì)胞構(gòu)成了草履蟲(chóng)
C.小田說(shuō):我觀察到一個(gè)草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)就是一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此我認(rèn)為草履蟲(chóng)是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的
D.小李說(shuō):我認(rèn)為草履蟲(chóng)不是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,也許纖毛、伸縮泡等結(jié)構(gòu)是一些細(xì)胞分化形成的,這些分化形成的細(xì)胞構(gòu)成了草履蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.大雁成群飛行的行為屬于社會(huì)行為.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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3.細(xì)胞膜控制著物質(zhì)的進(jìn)出,細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下面是明明制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟,操作順序正確的是( 。
A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②①④③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說(shuō)法正確的是( 。
A.所有生物的生命都始于受精卵
B.種子萌發(fā)必備的外界條件是陽(yáng)光
C.植物的組織培養(yǎng)是利用有性生殖原理快速發(fā)育新植株的生物技術(shù)
D.昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育過(guò)程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,顯微鏡能幫助我們觀察到其細(xì)微結(jié)構(gòu).下圖分別為鏡頭、顯微鏡、顯微鏡下的細(xì)胞圖象及動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是400倍;能使視野最亮的鏡頭組合是①④.
(2)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視乙圖中的[b]物鏡;在視野中已經(jīng)找到物像,但物像不清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[e]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰;需要調(diào)換物鏡時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器.
(3)丙圖是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)碘液染色制成臨時(shí)裝片看到的物像,觀察到染色最深近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,是生物遺傳信息的儲(chǔ)存場(chǎng)所.
(4)丁圖中,與人的口腔上皮細(xì)胞相比較,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括①③⑤(填圖中標(biāo)號(hào)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是( 。
A.B.C.果實(shí)D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.絕大多數(shù)真菌的生殖方式是孢子生殖.

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