【題目】世界上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 陸地生態(tài)系統(tǒng)
C. 生物圈 D. 森林生態(tài)系統(tǒng)
【答案】C
【解析】試題分析:生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分,所以世界上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究
(一)生活中一些人酗酒后,情緒激動,喜怒無!锞茖θ梭w有危害嗎?小明同學(xué)希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案.在室溫條件下,他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實驗,觀察水蚤10秒心跳次數(shù).方法是:
①A組:每只水蚤先放在清水中計數(shù),重復(fù)3次.
②B組:將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中計數(shù),同樣重復(fù)3次.
③處理數(shù)據(jù):分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值.
(二)為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對水蚤心率的影響,小明同學(xué)用同樣的方法,得到如下數(shù)據(jù):
溶液濃度 | 清水 | 酒精濃度 | ||||||
1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% | ||
心跳次數(shù) | 35 | 30 | 30 | 24 | 22 | 21 | 18 | 0 |
請回答以下問題:
(1)小明同學(xué)在實驗中所提出的問題是: .
(2)A組和B組是對照實驗,你認(rèn)為實驗的變量是 .
(3)小明同學(xué)在實驗中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值,他這樣做的目的是為了 , 使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確.
(4)將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖(如圖).
(5)根據(jù)表格和曲線可知,隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加,水蚤心率逐漸 , 直至死亡.
(6)結(jié)合這個探究實驗,請你談?wù)勑锞茖】涤惺裁从绊懀?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖,請回答:
(1)物質(zhì)a指的是 .
(2)能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場所是 , 參與此過程的消化液有和胰液.
(3)物質(zhì)a從消化道進(jìn)入血液的過程,稱為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)的知識,解釋生活中的某些現(xiàn)象。
(1)農(nóng)民移栽茄子秧和黃瓜秧時,總是保留根部的土坨,這樣做的目的是為了減少對和幼根的損傷.
(2)俗話說“大樹底下好乘涼”,是由于大樹作用能帶走周圍空氣中的熱量,使空氣變得涼爽.
(3)“小草依依,踏之何忍.”設(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草,因為經(jīng)常在草坪上行走,會造成土壤板結(jié),從而影響草的生長.土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是土壤缺少氧氣,影響根的 作用.
(4)多數(shù)植物體葉片正面的綠色比背面深些,其主要原因是靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列緊密,且含 較多.
(5)玉米果穗上常有缺,F(xiàn)象,這是由于引起的.
(6)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!比f千枝條及其綠葉,都是由植物體發(fā)育而來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖的敘述,錯誤的一項是( 。
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.②能初步消化蛋白質(zhì)
C.③分泌的消化液含有多種消化酶
D.④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列內(nèi)分泌腺及其所分泌的激素的對應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A.甲狀腺一性激素B.胰島一胰島素
C.腎上腺一腎上腺素D.垂體一生長激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是小剛同學(xué)做的兩個探究實驗,請你分析并回答相關(guān)問題:
實驗一:學(xué)習(xí)了利用酵母菌發(fā)酵制作食品的知識后,他準(zhǔn)備了一些干酵母、白砂糖、不同溫度的水、兩個相同的玻璃瓶和相同的小氣球,做了以下的實驗操作:
①將兩個玻璃瓶分別編為甲瓶和乙瓶,各裝入3克干酵母、10克白砂糖.
②在甲瓶中加入100毫升10℃的水、在乙瓶中加入100毫升30℃的水.
③在兩個玻璃瓶瓶口處分別套上小氣球.
實驗裝置如圖1,請回答下列問題:
實驗二:小剛學(xué)習(xí)了動物的行為的知識后,選擇螞蟻這種小動物進(jìn)行了仔細(xì)觀察,他發(fā)現(xiàn)經(jīng)?吹轿浵伋燥灨傻群鞘澄,但很少看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計了如下實驗來探究螞蟻是否喜歡甜的食物.(如圖2)
請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題:
①將兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè).
②經(jīng)過饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè).
③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.
(1)請問小剛同學(xué)此實驗探究提出的問題是: .
(2)此實驗是一組對照實驗,其變量是 .
(3)按此實驗操作,30分鐘后,兩個玻璃瓶的水中都會產(chǎn)生氣泡,你認(rèn)為該氣泡說明實驗中產(chǎn)生了氣體,該氣體是 . 瓶產(chǎn)生的氣體相對較少,瓶瓶口的小氣球會明顯膨脹.
(4)實驗預(yù)測:若實驗結(jié)果是螞蟻在加濃糖水的棉花團(tuán)周圍聚集,則說明 .
(5)螞蟻屬于節(jié)肢動物中的類,它體表具有堅韌的 , 具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.
(6)螞蟻是營群生活的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的 .
(7)若要探究螞蟻喜歡吃甜食的行為是先天性行為,則應(yīng)該選擇的螞蟻來做實驗.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代豌豆都是圓粒的;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代豌豆有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果見以下坐標(biāo)圖.請分析圖文資料并回答下列問題.
(1)豌豆的花完成傳粉受精后將會形成果實和種子,其種子中的胚是由發(fā)育而來的,豌豆的這種繁殖方式叫生殖。
(2)從子一代的示意圖可見豌豆種子外面有果皮包被,據(jù)此判斷豌豆屬于植物;一個豆莢中有多粒豌豆種子,說明豌豆花的雌蕊中有多個能發(fā)育成種子的。
(3)根據(jù)子二代的坐標(biāo)圖分析,在豌豆的圓粒與皺粒這對相對性狀中,是顯性性狀。子一代都是圓粒,子二代中又出現(xiàn)圓粒這一性狀,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為。若用 A 表示顯性基因,a 表示隱性基因,子二代中圓粒個體的基因組成是。
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