Question

（2013?濰坊）以下是某水庫(kù)中甲、乙、丙三中生物在某一時(shí)間內(nèi)相對(duì)關(guān)系的示意圖．三種生物能構(gòu)成一個(gè)完整的食物鏈．請(qǐng)分析回答：
（1）寫(xiě)出上述三種生物構(gòu)成的食物鏈

甲→丙→乙

．若要成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的生物外，還應(yīng)包含

分解者和非生物部分

（2）若水庫(kù)內(nèi)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物獲得15千焦的能量則最多要消耗含

1500

千焦能量的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物．
（3）因某種原因造成水庫(kù)中乙生物短期內(nèi)數(shù)量驟減，一段時(shí)間內(nèi)丙生物將發(fā)生的數(shù)量變化是

先增加后減少

．
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，可能由于水庫(kù)A區(qū)水質(zhì)變壞導(dǎo)致魚(yú)類大量死亡．以下為驗(yàn)證調(diào)查結(jié)果所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助完善有關(guān)過(guò)程：
①取甲、乙兩個(gè)相同的養(yǎng)魚(yú)盆，甲盆放入適量的取自水庫(kù)A區(qū)的水，乙盆放入

取自水庫(kù)其它地方的優(yōu)質(zhì)

作對(duì)照．
②準(zhǔn)備同種大小相近的健康魚(yú)若干條，隨機(jī)取適量放入甲盆中，再取

等量的魚(yú)

放入乙盆中．在相同條件下養(yǎng)殖一段時(shí)間后觀察．
③預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論

若甲盆中魚(yú)大量死亡，則說(shuō)明調(diào)查結(jié)果正確，否則調(diào)查結(jié)果不正確

．

Answer 1

分析：此題考查的是食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)的組成，物質(zhì)能量沿食物流動(dòng)鏈逐級(jí)遞減，生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，探究“水質(zhì)變壞是導(dǎo)致魚(yú)類大量死亡的原因嗎”．據(jù)此分析解答．

解答：解：（1）食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產(chǎn)者開(kāi)始，由最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)并逐漸減少，由示意圖可知，甲的數(shù)量最多，丙次之，乙最少．三種生物能構(gòu)成的一個(gè)完整食物鏈?zhǔn)羌住�丙→乙�?br />    一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括：非生物成分和生物成分．非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水分、土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．圖中甲是生產(chǎn)者、乙、丙是消費(fèi)者，若要成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的生物外，還應(yīng)包含分解者和非生物部分．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．即能量往下一級(jí)傳遞只是傳遞上一級(jí)能量的10%～20%．動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，所獲得的能量就越少．若水庫(kù)內(nèi)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物獲得15千焦的能量，最多要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物能量×10%×10%═15（千焦），因此最多要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物能量是1500千焦．
（3）因某種原因造成水庫(kù)中乙生物短期內(nèi)數(shù)量驟減，丙生物因天敵減少，數(shù)量增加，當(dāng)丙的數(shù)量超過(guò)一定限度時(shí)，因食物不足，導(dǎo)致數(shù)量又減少．因此一段時(shí)間內(nèi)丙生物將發(fā)生的數(shù)量變化是先增加后減少．
（4）探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．
①調(diào)查發(fā)現(xiàn)，可能由于水庫(kù)A區(qū)水質(zhì)變壞導(dǎo)致魚(yú)類大量死亡．因此實(shí)驗(yàn)的變量是水質(zhì)不同．因此取甲、乙兩個(gè)相同的養(yǎng)魚(yú)盆，甲盆放入適量的取自水庫(kù)A區(qū)的水，乙盆放入取自水庫(kù)其它地方的優(yōu)質(zhì)水作對(duì)照．
②對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，因此要準(zhǔn)備同種大小相近的健康魚(yú)若干條，隨機(jī)取適量放入甲盆中，再取等量的魚(yú)放入乙盆中．在相同條件下養(yǎng)殖一段時(shí)間后觀察．
③預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：若甲盆中魚(yú)大量死亡，則說(shuō)明調(diào)查結(jié)果正確，否則調(diào)查結(jié)果不正確．
故答案為：（1）甲→丙→乙；分解者和非生物部分；
（2）1500
（3）先增加后減少；
（4）①取自水庫(kù)其它地方的優(yōu)質(zhì)；②等量的魚(yú)；
③若甲盆中魚(yú)大量死亡，則說(shuō)明調(diào)查結(jié)果正確，否則調(diào)查結(jié)果不正確

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題．