分析 1是氣管,2是肺,3是氣囊;家鴿屬于鳥類,雙重呼吸是其特有的呼吸方式,據(jù)此解答.
解答 解:(1)圖中3是氣囊,氣體交換的場所是2肺.家鴿在飛行中,每呼吸一次,空氣就兩次經(jīng)過4肺,進行2次氣體交換,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,這是鳥類在飛行時特有的呼吸方式.這種呼吸方式可以使鳥類提高獲得氧氣的能力,分解有機物獲得更多的能量,滿足飛行的需要.
(2)鳥的身體呈流線型,體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力.前肢特化成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力,胸肌發(fā)達為飛行提供動力;骨輕、薄、堅固可減輕飛行時的體重.
故答案為:(1)2 雙重呼吸;(2)能量;(3)前肢特化為翼,翼上有正羽;胸肌發(fā)達;龍骨突發(fā)達;骨輕、薄、堅固;食量大,消化能力強等
點評 生物身體結(jié)構(gòu)和生理特點是與它的生活環(huán)境相適應的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常細胞的分裂是有序的,而癌細胞的分裂是無序的,是不受控制的 | |
B. | 正常細胞的分裂次數(shù)是有限的,而癌細胞的分裂次數(shù)是無限的 | |
C. | 癌細胞無控制的分裂和生長嚴重干擾正常細胞的生命活動 | |
D. | 正常細胞不會轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘毎,癌細胞也不會轉(zhuǎn)變成正常細胞. |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙是生產(chǎn)者 | B. | 只有蝗蟲是消費者 | ||
C. | 只有水稻是消費者 | D. | 蝗蟲和青蛙都是消費者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能影響環(huán)境 | B. | 生物能適應環(huán)境 | ||
C. | 生物不能適應環(huán)境 | D. | 生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境 |
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