某生物興趣小組的三個同學(xué)對植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣,于是他們?nèi)朔止ず献,都以大豆為實驗材料進行探究.現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表.請認真分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)
學(xué)生名稱裝置標(biāo)號溫度(℃)濕 度光 照種子數(shù)發(fā)芽率(%)
A25潮 濕有 光10096
B8潮 濕有 光1000
C25干 燥無 光1000
D25潮 濕無 光10098
E25潮 濕有 光5100
F25潮 濕無 光5100
(1)甲同學(xué)設(shè)計的實驗是為了探究________對種子萌發(fā)的影響.
(2)乙同學(xué)實驗設(shè)計的對照組是________.
(3)丙同學(xué)設(shè)計的實驗與甲乙兩同學(xué)的相比,不足之處是________.
(4)從甲乙丙三位同學(xué)的實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是________.
(5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是________.

解:(1)由甲同學(xué)設(shè)計的實驗有唯一變量--溫度,所以甲同學(xué)探究溫度對種子萌發(fā)的影響.有數(shù)據(jù)A中發(fā)芽率為96%,B中發(fā)芽率為0%,可知大豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度.
(2)乙同學(xué)實驗設(shè)計的對照組應(yīng)是D,因為其保持原有狀態(tài),能打到實驗結(jié)果.
(3)丙同學(xué)設(shè)計的實驗與甲乙兩同學(xué)的相比,不足之處是分別只用了5粒種子,這樣偶然性大(種子已死亡或休眠),我們一般取多粒種子(如10粒以上).
(4)實驗結(jié)果可以得出種子萌發(fā)需要適宜的溫度(或25℃)和水分
(5)在適宜的條件下,滿足了種子萌發(fā)的外界條件,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能是種子(或胚)已死亡或在休眠.
故答案為:(1)溫度(2)D(3)種子的數(shù)量太少(4)種子萌發(fā)需要適宜的溫度(或25℃)和水分(或潮濕環(huán)境)(5)種子沒有完整或活的胚(答出一點就給分)
分析:本題是考查探究種子萌發(fā)的條件.種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).而探究這些條件時我們用對照實驗的方法.
點評:對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?徐州)某生物興趣小組的三個同學(xué)對植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣,于是他們?nèi)朔止ず献,都以大豆為實驗材料進行探究.現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表.請認真分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)
    學(xué)生名稱 裝置標(biāo)號 溫度(℃) 濕 度 光 照 種子數(shù) 發(fā)芽率(%)
    A 25 潮 濕 有 光 100 96
    B 8 潮 濕 有 光 100 0
    C 25 干 燥 無 光 100 0
    D 25 潮 濕 無 光 100 98
    E 25 潮 濕 有 光 5 100
    F 25 潮 濕 無 光 5 100(1)甲同學(xué)設(shè)計的實驗是為了探究
    溫度
    溫度
    對種子萌發(fā)的影響.
    (2)乙同學(xué)實驗設(shè)計的對照組是
    D
    D

    (3)丙同學(xué)設(shè)計的實驗與甲乙兩同學(xué)的相比,不足之處是
    種子的數(shù)量太少
    種子的數(shù)量太少

    (4)從甲乙丙三位同學(xué)的實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是
    種子萌發(fā)需要適宜的溫度(或25℃)和水分(或潮濕環(huán)境)
    種子萌發(fā)需要適宜的溫度(或25℃)和水分(或潮濕環(huán)境)

    (5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是
    種子沒有完整或活的胚
    種子沒有完整或活的胚

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (5分)某生物興趣小組的三個同學(xué)對植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣,于是他們?nèi)朔止ず献,都以大豆為實驗材料進行探究。現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請認真分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)

    學(xué)生名稱

    裝置標(biāo)號

    溫度(℃)

    濕 度

    光 照

    種子數(shù)

    發(fā)芽率(%)

    A

    25

    潮 濕

    有 光

    100

    96

    B

    8

    潮 濕

    有 光

    100

    0

    C

    25

    干 燥

    無 光

    100

    0

    D

    25

    潮 濕

    無 光

    100

    98

    E

    25

    潮 濕

    有 光

    5

    100

    F

    25

    潮 濕

    無 光

    5

    100

    (1)甲同學(xué)設(shè)計的實驗是為了探究  ▲  對種子萌發(fā)的影響。

    (2)乙同學(xué)實驗設(shè)計的對照組是  ▲  。

    (3)丙同學(xué)設(shè)計的實驗與甲乙兩同學(xué)的相比,不足之處是  ▲ 

    (4)從甲乙丙三位同學(xué)的實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是  ▲  。

    (5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是  ▲  。

     

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    科目:初中生物 來源:2012屆山東省臨淄區(qū)學(xué)業(yè)水平測試模擬生物試卷一 (帶解析) 題型:探究題

    某生物興趣小組的三個同學(xué)對植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣,于是他們?nèi)朔止ず献鳎家源蠖篂閷嶒灢牧线M行探究,F(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請認真分析表格內(nèi)容,回答問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)

    學(xué)生
    裝置標(biāo)號
    溫度(℃)
    濕度
    光照
    種子數(shù)
    發(fā)芽率(%)

    A
    25
    潮濕
    有光
    100
    96
    B
    8
    潮濕
    有光
    100
    0

    C
    25
    干燥
    無光
    100
    0
    D
    25
    潮濕
    無光
    100
    98

    E
    25
    潮濕
    有光
    5
    100
    F
    25
    潮濕
    無光
    5
    100
    (1)甲同學(xué)設(shè)計的實驗是為了探究____________對種子萌發(fā)的影響。
    (2)乙同學(xué)實驗設(shè)計的對照組是____________。
    (3)丙同學(xué)設(shè)計的實驗與甲乙兩同學(xué)的相比,不足之處是____________________________________。
    (4)從甲乙丙三位同學(xué)的實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是__________________________________________。
    (5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是______________________________。

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    科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇徐州卷)生物 題型:探究題

    (5分)某生物興趣小組的三個同學(xué)對植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣,于是他們?nèi)朔止ず献,都以大豆為實驗材料進行探究,F(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請認真分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)

    學(xué)生名稱
    裝置標(biāo)號
    溫度(℃)
    濕度
    光照
    種子數(shù)
    發(fā)芽率(%)

    A
    25
    潮濕
    有光
    100
    96
    B
    8
    潮濕
    有光
    100
    0

    C
    25
    干燥
    無光
    100
    0
    D
    25
    潮濕
    無光
    100
    98

    E
    25
    潮濕
    有光
    5
    100
    F
    25
    潮濕
    無光
    5
    100
    (1)甲同學(xué)設(shè)計的實驗是為了探究 ▲ 對種子萌發(fā)的影響。
    (2)乙同學(xué)實驗設(shè)計的對照組是 ▲ 。
    (3)丙同學(xué)設(shè)計的實驗與甲乙兩同學(xué)的相比,不足之處是 ▲ 。
    (4)從甲乙丙三位同學(xué)的實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是 ▲ 。
    (5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是 ▲ 。

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    科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨淄區(qū)學(xué)業(yè)水平測試模擬生物試卷一(解析版) 題型:探究題

    某生物興趣小組的三個同學(xué)對植物種子萌發(fā)所需的條件都很感興趣,于是他們?nèi)朔止ず献鳎家源蠖篂閷嶒灢牧线M行探究,F(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表。請認真分析表格內(nèi)容,回答問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)

    學(xué)生

    裝置標(biāo)號

    溫度(℃)

    濕 度

    光 照

    種子數(shù)

    發(fā)芽率(%)

    A

    25

    潮 濕

    有 光

    100

    96

    B

    8

    潮 濕

    有 光

    100

    0

    C

    25

    干 燥

    無 光

    100

    0

    D

    25

    潮 濕

    無 光

    100

    98

    E

    25

    潮 濕

    有 光

    5

    100

    F

    25

    潮 濕

    無 光

    5

    100

    (1)甲同學(xué)設(shè)計的實驗是為了探究____________對種子萌發(fā)的影響。

    (2)乙同學(xué)實驗設(shè)計的對照組是____________。

    (3)丙同學(xué)設(shè)計的實驗與甲乙兩同學(xué)的相比,不足之處是____________________________________。

    (4)從甲乙丙三位同學(xué)的實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是__________________________________________。

    (5)在適宜的條件下,A、D二組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是______________________________。

     

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