根據(jù)世界環(huán)保組織報(bào)告，傾倒在海洋中的人類污染物已對(duì)人類構(gòu)成侵害，使人患肝炎、霍亂等疾病，人類在海洋中的無禮得到的就是這樣的回報(bào)。海洋污染給人類埋下了一顆定時(shí)炸彈。下列不是造成海洋污染的重要原因是（ ）。

A．人類對(duì)海洋資源的過度開發(fā)和利用

B．人類對(duì)海洋資源的合理開發(fā)和利用

C．人類對(duì)海洋的肆意污染

D．人類對(duì)海洋資源的過度捕撈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在草原上，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，大量捕殺狼．隨之鹿在數(shù)量（縱坐標(biāo)）上的變化與時(shí)間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系是下圖中的（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物特征的敘述，正確的是（ ）

A．體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層，起保護(hù)作用

B．身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)

C．身體有口無肛門，食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外

D．身體和附肢都分節(jié)，提高了運(yùn)動(dòng)能力

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期期中模擬四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抓到一個(gè)燙手的雞蛋時(shí)，你會(huì)不假思索地迅速松手。該反射的類型及神經(jīng)中樞分別是（ ）。

A．簡(jiǎn)單反射，脊髓 B．簡(jiǎn)單反射，大腦

C．復(fù)雜反射，脊髓 D．復(fù)雜反射，大腦

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期期中模擬四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個(gè)生態(tài)球，相對(duì)穩(wěn)定時(shí)間保持最長(zhǎng)的是（ ）。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期期中模擬九生物試卷（解析版） 題型：探究題

某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi)，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境．

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子，乙房間不做處理．

③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2．5濃度進(jìn)行檢測(cè)，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示．

請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為 ，以探究PM2．5濃度的變化是否與負(fù)氧離子有關(guān)。

（2）“0小時(shí)”時(shí)，甲、乙兩個(gè)房間PM2．5濃度的檢測(cè)值有較明顯差異，檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致．那么，此時(shí)該如何檢測(cè)才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確？ 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，甲房間的PM2．5濃度在逐漸 ，且速度比乙房間 ，由此可得出結(jié)論： 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下學(xué)期期中模擬九生物試卷（解析版） 題型：選擇題

濟(jì)寧的百日雞、青山羊都是本地養(yǎng)殖優(yōu)秀品種，這些不同品種的存在取決于生物多樣性中的（ ）

A．物種多樣性 B．遺傳（基因）多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

下圖表示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳物質(zhì)循環(huán)中的作用（其中①②代表兩種不同的生理過程），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）大氣中的二氧化碳通過過程①所示的__________在植物體中合成________。在植物體內(nèi)過程②所示的是________。

（2）圖中的微生物包括________和________，枯枝落葉被生物分解成_________、_______、______。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列4種高等動(dòng)物的組織中，能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是（ ）

A．上皮組織 B．神經(jīng)組織 C．結(jié)締組織 D．肌肉組織

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